文档介绍：重庆大学
硕士学位论文
校园绿心的空间建构——大学校园核心区设计新思路
姓名:罗华清
申请学位级别:硕士
专业:建筑设计其理论
指导教师:邓蜀阳
20050601
中文摘要
摘要
随着“科教兴国”发展战略的实施,在中央及教育部改革高校体制、调整高
等教育宏观布局的精神下,我国高校发展建设先后出现了“改、扩、并、转”的
现象,其目的在于资源共享、优势互补,实现现代科学的综合交叉。在这样的环境
背景下,高等教育事业迎来了一个新的发展和建设高潮1。随着信息时代的到来,
高等教育理念的转变和教育体制的改革,对大学校园建设提出了新的要求和内容,
同时对校园空间环境赋予新的涵义。建立好的校园空间环境,对学生的学习生活
影响重大。校园空间环境的好坏也成为评价一所大学的间接标准。
本文所研究的“校园绿心”其目的是以人的行为为中心,创造一个既能充分
实现校园职能,又能满足师生们物质和精神要求的校园核心区。它强调对校园使
用者无微不至的关怀,让学生在校园生活中感受到自然的亲和与人文的魅力。
本文第一部分首先摆事实、讲道理论证了“校园绿心”存在的合理性。其理
论依据有:“中心”理论,生态观念影响,大学生的心理及行为特征。事实依据
则分别以传统校园和新建校区为例子。在此基础上,本文进一步介绍了其研究的
内容、目的、意义及研究涉及的相关理论。
本文第二部分通过对校园绿心的形态特征、职责及角色的分析,提出了校园
绿心设计的美学原则和设计程序。也就是对校园绿心的设计方法进行一个大概的
阐述。
本文第三部分以大学生的心理行为特点为出发点,从外部空间的形成、外部
空间的设计手法、外部空间的设计要素三个角度对校园绿心的空间营造进行了详
尽的论述。
最后,在实际运用层面上,结合实践运用分析找出校园绿心设计的规律和方
法,以便在自己今后的设计中起到指导作用。
“校园绿心”研究的提出,主要是想寻求一种在日趋多元化的价值观与社会
意识形态下大学校园公共活动中心的设计理念,从而为创造适应需求、发展良好
的校园空间环境提供一种设计的新思路。
关键词:校园绿心公共中心自然开放空间以人为本设计方法
1王建国从城市设计角度看大学校园规划《城市规划》05/2002 北京《城市规划》编辑部 P32
I
英文摘要
ABSTRACT
Along with the development strategy“science and education make a country
strong” puts into practice, under the spirit that central and the Ministry of Education
reforms the university system, adjust macro view layout of university education,
university development of our country appeared essively phenomenon of
change, extend, merges, transform, it aims at shares resources and advantage , realizes
the synthesize intersect of modern science .Under such environment background, the
university education business was faced a new development and construction high
tide .Come along with the information ages, the change of university education mode
and the reformation of the education system, putting forward the new request and
contents to campus developments , give the new connotation to the campus space at the
same time .Establishing a good campus space influence the student's study life a
lot .The environmental quality of space in campus also es the indirect standard
tha