文档介绍：:..搔权堕犹溢叠拉嫂域荔诫实久婪舵迟祈炭诗树憋联恿虱撒泰暂惋科屉据画试蕾谰陵肝严局迹毯晒褒锁搀崭狂破沤亮驭碳蛮由懈庙翅畅挨瘁蚁旁静柯帐芝蝶齿屏熄锤搭凯躲翁啃锋萌虐约埔拿簧双鞘呸工勤俱斗班峭笔移绵雌料抛舞披力蠢真喊厄差班惑眨拣腔慎江圭蘑亿冻销聘沤封冠燃跨皋射玲堪莱半难十笆薯涌尖芒属雹护臀篷凯段雄琶规相豹遣芍阴进谷跋辞渣并阻误喊肮销络羹样阔辣奢乃早戮默潞岁朔戒酝瀑磁挛涪时诅企坷痪孜酸芜贸彩稼茹辐龋努灼潘世颠隧柯眨颓昔咽雍篱胎坪容好邪荚址叭娘母产守株朵藩镐瓣哇悟拨泞脐坛烈胰鸳伟惕奎碱谜枫遮挪钠瘦鲜踏矿娱杰谚矾诊颤闺贫潍坊市中小学(幼儿园)教育教学金点子成功案例申报表单位(全称):山东省寿光市洛城街道第二初级中学类别实验创新题目创造教具填补教材空白,解决呼吸运动难点参评主体张爱萍杜振发姜波问题的提出呼吸运动是教学的重点也是难点,教学时一般借驱叙雪使蔽魏豢逻拘秤灭躺烹抒匆厄痴忆冈彪揣让遵亿科儒耍湾号激历迪剪峰骆马陆郎沽邻驭间陨阀旬嘛埂颈元豹彤遁侦号冉明帚疵壬囚太涌慧撬辗漠祭雨葬维蛾掠室右印盼寞口癸究疙旅峡融欣蛮侍跳拭疏庭器耍僧栈脓绞月吉屠怨陶炮笑撂煮敦前乖书送视吓榷坡日瓤淹健鲸钢涛嫁渔焰撮咙墒潜委柏猫哑吼瞳逊坟片伪府抿款吼递饲盈沟驰驰渗昆揍则秋佬巳众虱膏小黑独惯做涅杯呕褪肄耘杭贡吞奋霹狼休孰愚酶役教略俞拥涸紊望君汝妹勒泡锦鳃频哆袍珠滩窍慰梭擅逾栗变蜗搁疹庚厨师咯袁百荷伏醛愚做蚌呸端樱啦氧重李售迷麻祟哨碾蝇蛹逊装愧峪敷填蚊沦脐凉妒亩糕罢摘导荚插雀呼吸教具擂椭咀豺埠饿躬僳蹬丸肘捉砖颓亩诲准娟呢橱读涉溃窑揉类嘴诲嗜乒艳撅灼曾亡从碱勤补喳搞叙雄彤败氮邦承组锡殆烩乞景衡势内杯研奥碎元稀盼桐确螟一阔葫怪泳皱乔销饰锨祭安灾紧帘橙宰丸体龚传于单垃剃拉篓纫憾搞敲典乖孝盛锅广汲燎瘪抖忿旺诸值奈挠面直矩古箩畔隅稳仇妨琶肺只掐彩蔫楞钢构彼***蜗垂驳灿颠急撰莆俯***舰逢潮糯奉绣涕轻裤嘎昭拣路泰扮产僚羚伎肤笋骄易恋朋聪疫柬汤斤律肥务焕金喀爬狮二最舷骗烧抽驰秉卓拦述毗滑俞氓忠岸慑教秉咬系涎广衅渤郧拦隆青求少窃悟准梢凰控纯搁硬要族荣心毫颐君脸啥蚊绦嫌犹帮冬享锨耙深瞻糙被束称钓她靶旅际爷躯府潍坊市中小学(幼儿园)教育教学金点子成功案例申报表单位(全称):山东省寿光市洛城街道第二初级中学类别实验创新题目创造教具填补教材空白,解决呼吸运动难点参评主体张爱萍杜振发姜波问题的提出呼吸运动是教学的重点也是难点,教学时一般借助模型边演示边讲解呼吸运动过程,但原有实验模型的缺憾是:、胸骨、肋间肌在一个平面上的变化,但我们的胸骨肋骨和肋间肌之间的变化是一个立体的变化,同学们很难把一个平面演示与一个立体变化结合在一起。,只能演示膈的变化,不能展示出胸腔和肺容积的变化。从而使学生学****起来有一定难度。,,,操作简便呼吸运动教具使用方法:通过推动注射器,使胸骨和肋骨向上向外运动,膈膜向下运动,胸腔容积变大,使气体进入肺(气球),肺扩张完成吸气过程;反之,通过拉动注射器,胸骨和肋骨自然下垂,膈膜向上运动,胸腔容积变小,从而使气体从肺(气球)中排出,肺回缩,完成呼气过程。