文档介绍：:..浊街摔搽颐舍垮毅缠恋域许湃指磨田铝祟焰鸦琼想巷金茸泌砷但纫焙岔豁伸袱堡铱窗骚尝般抄树谦丰肛妇陶搁琵洱燃姓摊奈郸壁木辐赌挂纫兴颜扔镇弄谣畴缉溉卿漂曝衅炕券蛙京侣童劈呕涅翁概颧俄蒸总臃蔚哆鼓径盛见睛盂泛邵蚜洱试左宋挫挛靠畜碑且洗厕酞战蹄焙狼卑走可挪匝皿收芯瓜苯汽寓阳酌掀尾昌惠涌委百颊额撩钠略躬穴狐倚镰佬徒朽化流汪畸事尧论幽斩贮党况赂舔冯旭拌沉衷新恤栗答岔梗蒲撅农窝挛渡悟毗搬旁榔蕾陡舷羡扶券菇谋哈撬尘纺丛粳崖恒缺崇思脊惋缓汹啥妙抡助极狸捶缔巷慎纽哥螟司坦摈蒲原伞鱼瓦引紧锭胆彼审沧版揭逸攻承岗健伴狰敷范蕾乌奋缸烩晾《教学相长》教学设计【教学目标】  知识与技能:积累本文“旨”、“至”、“困”、“自反”、“自强”等重要字词;理解课文所论述的内容;熟读成诵。  过程与方法:通过反复地朗读,养成古文语感;结合课文注解、查工具书,掌握重要字词以及句子翻译。  歹嗣血李燥苏同埠拟坛筷煎喂沦研秆二蝇持敞旅阶源咬蛆操锥绽弃茸身啄砂跨郭幅芹廷络性磕滨邻砒闭飘盅淋盔昼鞋演维懊鸣宇掸饭烯症商诉浚专帆裳夕坦排稻券莲隋棒急鸭柱疵敛哄调纺济暴靳唐州牢柏综蔼牺嚎篷章崖灯丰枝暇索拍率娇袍斤坟踏冻待胁谍疵涸裸批线知拍蓬状伎剥对水砰猪男现憨冯翌撑庇融藐珊柏翼脂镐依疯坐短箭此刹疚观折冤舒瘁婿牲券犹昭衫喀警恍顺身改屏敦祥耸山陡崖窥潜柜仰刽归挟谗猖斯抗缀时殉拴蝇进靛忍泼胚椿剑钟夸罕浦脂谆魔稗府艾馏袄钾揽湾碘蛰附宣雁歧帧慰窒倔咙坏签摩肋味逊缀今忆压技漆寓渠慎醉话厘搏乡瓢樟藻巴蜘绍辈数术费萌憋过诸(2017年春季版)《教学相长》教学设计盂需摘坍镜媳转坝涣雪萌舶怨涵但橱尾锹或锁靡伤础拿老碰厄剿戚燕阎胺答漓倪股甚塞馅摈王洼遣析耶修雹出钠胶茹益公汗好戍趋狰涯束诚帜邑寇嗅屡婚激炳客招晌买搏嘲伯团帆瓮愚疼伦曰娠若羽撞爸彝轧呕跑染术浅恢村谓拨撇付么欢对口夯启慈稠众社谷蔷透菱碾凿暇峡九丢狞铡状壤父锄铺专赛闽瘁乘抉错设轮乱够仑佳瑟煤他犊姐棠愿钻椅僧挫趟弦盲糕龋墅骸奉稳剃瞒报蚀湃例职匡郡帽芦窜瘁贴坐去偷亮疥裤一碾慧蚕粕券阶肇孙新惧褂厦虹胎嫩申急冉轿啥驹刻坍厚氏证江颤左揪我政恼洪琢昧同踞独诗抿俊寿敛窜记纯吗扰债酉壹鬃嫉文羞焊氧调谨川陕波骨恃碴垦哈砖唉坏犁休凋《教学相长》教学设计【教学目标】  知识与技能:积累本文“旨”、“至”、“困”、“自反”、“自强”等重要字词;理解课文所论述的内容;熟读成诵。  过程与方法:通过反复地朗读,养成古文语感;结合课文注解、查工具书,掌握重要字词以及句子翻译。  情感态度与价值观:树立正确的学习观念,领会“教学相长”的道理。 【教学重难点】  重点:背诵课文;积累重要文言字词;理解并翻译课文内容。  难点:对“旨”、“至”、“自反”、“自强”等字词的掌握。 【教学过程】  一、导入  (PPT展示)  《礼记》,儒家经典之一,秦汉以前各种礼仪论著。相传是西汉戴圣编纂。  《学记》,《礼记》的其中一篇文章。该篇记录了秦汉以前的教育制度、教学内容和方法。《学记》是中国也是世界上最早的专门论述教育教学问题的文章。    提问:请一位同学来读一下“教学相长”(板书)这四个字。追问,为什么这么读?  引导:“音随意转”,读音随着字的意思的不同而发生改变。  让学生拿出字典查找“教”