文档介绍：中班社会教案能干的我中班社会教案能干的我【篇一:幼儿园中班健康教案能干的我】幼儿园中班健康教案:能干的我活动目标:1、练****爬、滚、走、跳等动作,感知身体各部位的用途。2、在运动中体验自信、勇敢、成功的快乐。重点:在运动中体验自信、勇敢、成功的快乐。难点:让幼儿练****爬、滚、走、跳等动作,感知身体各部位的用途。活动准备:独木桥一座、障碍物三个、垫子1个、半圆形爬桶一个;幼儿用书a《我是谁》和《胆小先生》。活动过程:1、创设情境,活动身体:“我们身体上哪些部位可以动?”“手脚可以帮助我们做哪些运动呢?”请幼儿随着音乐的节奏,活动身体的各个部位。2、提供材料,请幼儿自由探索:请幼儿选择不同的材料进行练****体验身体各部位用途:“这里有许多运动器械,想一想,玩这些器械时身体哪个部位作用最大?”请幼儿集中交流经验:“在运动时哪些部位的作用最大?”3、重点指导,请幼儿练****难点:向幼儿介绍游戏“能干的我”:幼儿分成四队站在场地的四个角上,每组幼儿按逆时针的顺序进行游戏,依次完成过独木桥、跳着绕过障碍物、滚过垫子、钻爬桶等项目,先完成的小组获得胜利。请幼儿游戏1-2次,并向他们强调,虽然每组幼儿起点不同,但所有人必须依次完成四个游戏项目。4、请幼儿听《健康歌》自由放松身体,结束活动。【篇二:幼儿园中班社会活动设计:能干的小帮手】目标:1,通过活动,进一步激发幼儿爱家、爱妈妈的情感。引导幼儿知道要做个关心家里、关心大人的小帮手。2,通过活动,巩固绘画、棉签、折纸、剪纸、粘贴和串编等美工技能,感受美,表现美。准备:玩具娃娃一个,场景布置。折纸范例步骤,各色纸工纸若干。“装饰挂毯”若干幅。水彩笔、蜡笔、棉签若干。颜料若干盒。铅画纸、书面纸、串编纸条若干。糨糊,剪刀若干,过程:一,游戏:“听音乐传娃娃”。1,师:小朋友,上个星期六是什么节日?你们对她们说过什么祝福的话了吗?你们说得真好,相信你们的外婆、奶奶、妈妈肯定在这天过得很高兴。对的,我们的外婆、奶奶、妈妈都很疼爱我们,我们也非常热爱她们,我们都生活在一个温暖、幸福的家里。为了表示我们对妈妈的感谢,现在我们一起来唱一首《世上只有妈妈好》。2,师:现在,我们就来玩个关于家的游戏,要考考我们小朋友是不是关心我们自己的家。等会儿,边放音乐边传娃娃,音乐一停,娃娃传到谁的手里,就请他回答一个问题,如果他关心自己的家,那么他肯定讲得出。(游戏进行。)师:刚才我们玩了传娃娃的游戏,我们很多小朋友都是关心家里、关心大人的孩好子,那么,你们想不想再来试着做个妈妈的小帮手?帮大人把家里打扮得更好看?现在我们的教室就好比我们的家,我们来参观参观我们的家。二,美工活动。1,介绍场景。1),这儿是家里的什么地方。客厅里有些什么?等会儿我们可以多做些花,多拼写挂毯,或者折架钢琴,把客厅打扮得更漂亮些。还可以尝试着做架电话,有了电话真方便,不会的话,你可以自己动脑筋看一步一步怎么变出来的。2),这儿是家里的什么地方。平时,家里谁烧饭做菜?平时,大人烧饭做菜真辛苦,今天,我们来帮大人做菜。想想看,你今天准备烧什菜?是什么颜色?然后,把菜做在盘子里,过会儿给我们介绍你烧的菜。3),这儿是家里的什么地方。床上少什么了?今天请你们来帮妈妈设计条美丽的被子。可以试着用剪好的窗花贴在上面,也可以用蜡笔、水彩笔、棉签来画,还可以用纸条串编。现在,我们就去试一试,看