文档介绍：:..小学快乐足球校本课程教学设计执教:年级:三四年级学年度上学期娄长子寄宿制小学快乐足球校本课程教学设计课次主教材1熟悉球性2颠球、脚内侧踢球3脚内侧踢球、接球,正脚背踢球4脚内侧踢、接球(2)5脚内侧接地滚球6脚内侧接反弹球7脚背外侧运球8正脚背踢球(1)9正脚背踢球(2)10正脚背踢球(3)11正脚背运球(1)12止脚背运球、小比赛13自由运球、脚底拖球14运球射门、身体素质练****15正面抢截球16掷界外球技术17考核:脚内侧踢、接球、颠球教材熟悉球性;教学目标1、 学生能了解足球运动的起源和足球比赛的有关规则;2、 理解熟悉球性练****的口的和意义;95%的学生能在足球的玩耍活动屮,运用两种以上熟悉球性的方法进行练****3、 学生愉快地参与各种练****勇于展示自我,萌发创造思维行为,乐于相互合作,在群体合作中增进友谊交往,学会尊重同学,热爱集体;21教学内容教师活动时间学生活动练****次数开始准备部分、常规■「•准h活动一、 1、教师提前到场,准备好场地器材。2、 接受体育委员报告,向学生问好。3、 宣布本课内容、教学目标及要求,安排见****生。二、1慢跑二圈2、 游戏:教师提示游戏内容及规则。3、 教师参与并组织活动。10分一、 1、学生将器材拿至场地。2、 体育委员整队,检查汇报人数。队行:二列横队XXXxXOOOOOxxxxXOOOOO★△3、 师生问好,认真听讲明确要求。二、 1、听清要求自曲开展“圆内自曲运球”游戏。2、要求:不碰人、不受阻、不丢球、不出界。1j2次基本部分■•、足球一、1、教师讲解足球的起源及比赛规则。2、 熟悉球性:通过身体与球的接触,逐步体会、掌握球的特性和运动规律。3、 指导学生在稳定的心态下寻找肌***觉,不断提高控球能力。15分一、1、学生认真听讲,了解足球的起源及一般比赛规则。2、自由组合小组进行熟悉球性练****规定场地范围内)。练****队行如下:5f内容教师活动学生活动基木部分4、 组织学生开展脚内侧盘球练****教师巡回指导。动作耍点:轻盘球,快换脚,体会球感,控制节奏。5、 原地左右盘球、左右盘球前进、左右盘球后退练****A组B组C组D组要求:积极认真、秩序良好、动作熟练、气氛活跃。运动一、 教师领做放松操,示范位置好,动作优美舒展。二、 总结讲评木课学****情二、况。小结三、收拾器材,师生再见。一、 学生跟随教师一起做好充分放松。二、 分小组总结,组长汇报情况。三、 男生第2组收拾器材,师生再见。预计练****密度:40%——5%,预计平均心率:120次/分左右场地器材:操场,足球8个,•9球颠教学目标-\k2^3>教学过程动活师教时间动活生学练****次数开始准备部分、常规mi活动准向目内场告教冷游馳到报、旧示绷前员容训提组嚟说11如尉教调体?0眉|<,圈・・h参、她受找布晾2戏W11师1隠按朮宣<1跑质执按、好生及、tt及一备2>学3>标二12容3>9分至查列OO讲开游受。拿检二OO听由”不界h材;oO輿自球、LH砌器绷行OO认求运人市蚪将整队OOA&要由利、確牝员。XX好。溝口不球腐学诿数XX★丽求听内巳丢刎K。样人XX要1>圆豁不A1、地彳报队XX0衡、“。-®、、!一场2>汇横XX•明二展戏,阻3>1f2次基木部分颠球;二每大彫2>ffii蝶瓠16分jE5fj13A6A6A6A6A6A6教学过程教学内容教师活动时间学生活动练****次数脚内侧踢球3、 教师讲解并示范脚内侧踢球的动作要领:“三准”——站位准确、摆腿动作正确、击球部位正确。4、 组织学生进行齐种练****脚内侧踢定位球;②对墙踢球;③两人一组对踢球;④两人一组跑动对踢球。10f15分2、 按教师耍求和游戏规贝U,认真组织开展比赛。3、 仔细观察教师动作,记住动作要领的三准。按要求进行各种练****6f8次结束部分游矗常曲一、 教师讲明游戏名称、方法、规则,组织学生游戏,领做放松操。二、 小结本次课学****情况,吩咐收拾器材,师生再见,宣布下课。5分一、 听清游戏名称及规贝U,在音乐伴奏下进行游戏,围成圆圈作放松操。二、 第2组收器材。预计练****密度:40%——5%,预计平均心率:场地器材:操场,足球8个,120次/分左右课后反思1、90%以上的学生能按教师要求积极完成和认真开展比赛;2学生能克服武术练****吋的吃苦困难,坚持完成任务。教材脚内侧踢球、接球,正脚背踢球。教学目标1、 60%学生能正确掌握脚内侧踢、接球及正脚背踢球的动作;2、 提高学生的身体协调性。3、 培养学生刻苦耐劳、团结协作的精神;教学过程教学内容教师活动时间学牛活动练****次数开始准备部分一、常规二、准备活动一、 1、教师提前到场,准备好场地器材。2、 接受体育委员报告,向学生问好。3、 宣布本课内容、教学目