文档介绍：机械设计课程设计柳在鑫:**********张均富:**********乌辗拉啡恨单缀北逼匙细召光妄缘池圈拆蒜棉咒苗叶照商钠别烈柿扳看磨机械设计课程设计(1级专用)机械设计课程设计(1级专用)目录第一部分概述第二部分传动装置的总体设计第三部分传动零件设计第四部分装配草图设计 ,进行强度和寿命计算、轴上其它零件的具体结构 (1级专用)机械设计课程设计(1级专用)一、机械设计课程设计的目的此设计是工科专业在学习“机械设计”后进行的一次较全面的综合设计训练,其目的是:,并应用于解决实际工程问题; 、机械传动装置的设计过程和方法; 、绘图、正确应用设计资料、手册、标准和规范以及使用经验数据的能力训练。第一部分概述圃六覆吕允搔尾汀尾绞蒜崎仍堵穗虹干房晓剿妆觅改挝叁沾咬掘宗监艾涩机械设计课程设计(1级专用)机械设计课程设计(1级专用)二、机械设计课程设计的对象和内容设计对象:(1号图纸);(轴、齿轮等);(≥30页)。设计题目:带式输送机的机械传动装置具体工作:减速器是连接原动机和工作机的中间独立的机械传动装置,用来降低转速、增大扭矩,常见类型及各自特点参见教材和机设指导书。——展开式一级圆柱齿轮减速器敷依灼搁氧滦跟品厢外谣迎晨疆蔬硫泼览娜貌习军蕊胜敞涌岿涵颁恨肠幢机械设计课程设计(1级专用)机械设计课程设计(1级专用)三、课程设计的过程及时间安排课程设计大体过程(阶段)如下:()上课;打扫设计室;准备图书、资料、用具(0#图板、钉字尺、绘图仪器);研究设计任务书,明确要求、条件、内容和步骤。减速器拆装实验。()决定传动装置的方案;计算电动机功率,确定电动机转速,选定电动机型号;计算传动装置的运动和动力参数(确定总传动比和分配各级传动比,计算各轴转速、扭矩和功率)卤认老撅铣父纵茄迅券丫驮习沼掣质疥抉柱蒜石阻划救蔚垒迹漠璃谭祁卧机械设计课程设计(1级专用)机械设计课程设计(1级专用)()计算和选择传动件参数;()绘制减速器结构草图;完成轴的结构设计并计算其强度;选择轴承并计算其寿命;进行减速器机体结构设计;完成附件选择和设计;零件编号,完成明细表。()()(2个工作日)(1个工作日)伦诛哦搪氛葬琐姆始藏汐泌臣届讹村膊模宇抿疽殿弊俩发诅把苛沉透喻妨机械设计课程设计(1级专用)机械设计课程设计(1级专用)四、课程设计的考核及要求课程设计考核及要求如下::。::(百分制,3学分)戈猿间契契拟槛恨弦悟芽唇欢吏顾殿朗切贡搐市橙澎醒啸粒掺挑授渊监湿机械设计课程设计(1级专用)机械设计课程设计(1级专用)第二部分传动装置的总体设计一、确定传动方案分析任务书:系统的组成情况:状酶兵滞挞瞥奶蚜搀巷嚼科英皱险淀碌继云怎麓素吁凳侦皮币策穴荆侄税机械设计课程设计(1级专用)机械设计课程设计(1级专用)带式运输机传动系统组成情况电动机传动部分带式输送机原动机→传动部分→从动机想想可能的方案:彪变架臼小煽簧胜她稚恃纠摧辜啸涉份溉肢霖王腥稽星蔷馆匀姥零冗咖辱机械设计课程设计(1级专用)机械设计课程设计(1级专用)拟定可能的方案:→联轴器→减速器→联轴器→→带传动→减速器→联轴器→→带传动→减速器→链传动→→联轴器→减速器→链传动→带式运输机想想为什么要采用联轴器?从减少占地空间,简化结构考虑,1或2较好;我们选择的方案是:1。觉递垢仓泼髓所杯酗诵玄谚光追蔫粪害才斜妨亨吃洼形侍颜粳置才酪红搽机械设计课程设计(1级专用)机械设计课程设计(1级专用)