文档介绍：《彼得与狼》说课稿本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 《彼得与狼》说课稿《彼得与狼》是苏联作曲家普罗科菲耶夫取材于俄罗斯民间故事,谱写成的交响童话。这是一部“听音乐,讲故事”的古典音乐作品。故事讲诉了淘气的小彼得在小动物们的帮助下,制伏了大灰狼的故事。教学目标: 《彼得与狼》的故事内容。。。教学重点:能听辩出交响童话《彼得与狼》中各角色的主题音乐。教学难点:能听辩出演奏各角色的乐器。听出不同的乐器所塑造的不同人物和故事情节。教学过程: 一、激趣导入《彼得与狼》交响童话动画片段(无声) 《彼得与狼》交响童话动画片段,让学生对比。 :音乐让童话故事更生动有趣并带给我们无限的想象。今天老师要与同学们一起走进音乐童话《彼得与狼》。二、音乐听赏、 :《彼得与狼》取材于俄罗斯民间故事,是一部交响童话,它是用音乐来讲故事的童话。老师今天要在我们班招聘优秀的演员,一起参加交响童话的音乐活动。 :听音乐记角色彼得是个勇敢的少先队员(播放彼得的主题音乐) 小鸟、鸭子和猫是彼得的好朋友(播放小鸟、鸭子、猫的主题音乐) 彼得的爷爷是个老猎手,他有点唠唠叨叨(播放爷爷的主题音乐) 彼得和爷爷住的森林里,有一只凶猛的大灰狼!(播放狼的主题音乐) 森林远处传来猎人的枪声,原来猎人来了。(播放猎人的枪声,猎人行进音乐) 看看谁最快记住了这些角色的主题音乐?(教师播放某主题,请学生说出角色。给最快记住主题音乐的学生颁发“优秀演员证”) 第二关:听主题记乐器你能听出演奏这些角色的乐器分别是什么吗?(先请学生说,再出示角色和对应的乐器) 分别播放各个角色的主题音乐,让学生竞猜演奏乐器。(给反应快的学生颁发优秀演员证) 第三关:完整聆听一天清晨,少先队员彼得走出了家门,出家门后发生了什么事呢?让音乐告诉你们吧。第四关:唱彼得的主题音乐教师用钢琴弹奏,学生跟唱彼得的主题音乐旋