文档介绍：教育计划:_________九年级下学期数学教学计划姓名:______________________学校:______________________ 日期:______年_____月_____日九年级下学期数学教学计划一、指导思想:以邓小平“三个面向”思想为指导,深入推进和贯彻《初中数学新课程标准》的精神,以学生发展为本,以改变学****方式为目的,以培养高素质的人才为目标,,培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,探索有效教学的新模式。促进学生全面、持续、和谐地发展。不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学****数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。以课堂教学为中心,紧紧围绕初中数学教材、数学学科“基本要求”进行教学,针对近年来中考命题的变化和趋势进行研究,收集试卷,精选****题,建立题库,努力把握中考方向,积极探索高效的复****途径,力求达到减负、加压、增效的目的,力求中考取得好成绩。二、教学目标:态度与价值观:通过学****交流、合作、讨论的方式,积极探索,改进学生的学****方式,提高学****质量,逐步形成正确地数学价值观。知识与技能:理解掌握解直角三角形有关知识,和视图知识,掌握初中数学教材、数学学科“基本要求”的知识点,掌握每一阶段相关知识,训练相应解题方法和能力,培养学生创新精神。过程与方法:通过探索、学****使学生逐步学会正确、合理地进行运算,逐步学会观察、分析、综合、抽象,会用归纳、演绎、类比进行简单地推理。围绕初中数学教材、数学学科“基本要求”进行知识梳理,围绕初中数学“六大块”主要内容进行专题复****适时的进行分层教学,面向全体学生、培养全体学生、发展全体学生三、,掌握教材。,争取充分掌握学生动态。,加强信息技术应用。,查漏补缺。,加强教研教改,提高教学水平。。“两头”带“中间”使不同学生都有不同层次发展。。九年级下学期物理教学计划C一、基本情况今年我校九年级两个班,共82位学生,总的特点来讲,物理学科的基础还是较好,很多同学善于用物理的眼光分析物理问题,总成绩在片区居于上等水平。虽然如此,但两个班的确良学生还是存在较大差距,一班的学生无论是对学****物理的兴趣还是物理的基本功都较二班同学好一些,两个班仍然存在优等生少、后进生面较大的特点,特别是二班的学生,对学****物理缺乏兴趣,少于发言,分析问题的能力较弱,有一部分同学由于思维能力、认识水平、学****基础等发展不平衡,导致物理成绩很差,历次的考试都不能及格,这就给教学增加了一定的难度。然后,做为一名教师,应该要看到学****的积极的一面,对于消极的一面要扬长避短,采取有效措施努力提高整个年级的物理教学成绩。1、每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作,使他们基本上具有一般物理知识的操作能力;2、学生具有一定的分析问题和解决问题的能力,对多种类型的计算题目,能运用多种途径进行解答;3、学生能运用所学的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力得到提高;4、学生的人平成绩达70分以上,优秀率达35%,及格