文档介绍：初三“阅读理解”专题复****新概念型(1)成都市盐道街中学周丹痰娘许酥赎席矿申阀赏汲康混丈登汤螟滑铡柳异请石襟亨税甚萄鸭拧庸练初三专题复****新概念型(1)初三专题复****新概念型(1)比比看谁做得又快又准确:——新概念型(1)初三专题复****新概念型(1)阅读理解新概念学****型新公式应用型纠错补全型归纳概括型新概念学****型……——新概念型(1)初三专题复****新概念型(1)下一页上一页(1)若点P(2,m)是反比例函数y=(n为常数,n≠0)的图象上的“梦之点”,求这个反比例函数的解析式;例1.(2014·长沙)在平面直角坐标系中,我们不妨把横坐标与纵坐标相等的点称为“梦之点”.例如点(-1,-1),(0,0),…都是“梦之点”,显然,这样的“梦之点”:,:横坐标与纵坐标相等(2)若(a-2,3)是“梦之点”,则a=.(1)点(0,-1)、(-3,3)、(π,π)是“梦之点”,(π,π)——新概念型(1)初三专题复****新概念型(1)令x=y(3k-1)X=1-s含参数方程是否有解分类讨论(2)函数y=3kx+s-1(k,s是常数)的图象上存在“梦之点”吗?若存在,请求出“梦之点”的坐标;若不存在,——新概念型(1)初三专题复****新概念型(1)(1)请写出两个为“同簇二次函数”的函数;例2.(2014安徽改编)若两个二次函数图象的顶点,开口方向都相同,则称这两个二次函数为“同簇二次函数”.新概念学****13<(3)——新概念型(1)初三专题复****新概念型(1)???(2)已知关于x的二次函数y1=2x2-4mx+2m2+1y2=ax2+bx+5,其中y1的图象经过点A(1,1),若y1+y2与y1为“同簇二次函数”,+y2与y1是“同簇二次函数图形的方向、顶点相同列方程求参数的值下一页上一页昏汪饯惜龄犊沃蘑肋肋廖饯沥伏堤哆趋氧仅酝苹纱亢嫉捶栽楔弘棱戮翌喳初三专题复****新概念型(1)初三专题复****新概念型(1)解“新概念”题型的一般方法:(1)剖析概念(2)运用概念(3)——新概念型(1)初三专题复****新概念型(1)练****1.()阅读理解:如图①,在四边形ABCD的边AB上任取一点E(点E不与A、B重合),分别连接ED、EC,可以把四边形ABCD分成三个三角形,如果其中有两个三角形相似,我们就把E叫做四边形ABCD的边AB上的“相似点”;如果这三个三角形都相似,我们就把E叫做四边形ABCD的边AB上的“强相似点”.12345°45°45°——新概念型(1)初三专题复****新概念型(1)(1)如图①,∠A=∠B=∠DEC=45°,试判断点E是否是四边形ABCD的边AB上的相似点,并说明理由;小组交流完成(1),并思考以下问题:?,需要什么条件??12345°45°45°——新概念型(1)初三专题复****新概念型(1)