文档介绍：语文第五册三单元测试卷
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同学们!结束三单元的学习,想展示一下自己的学习成果吗?让我们一起进入趣味语文世界,接受智慧老人的挑战吧!
字词花园
一
,写一写。
⑴尽(jǐn jìn)管我们jīnɡ xīn ( )做好的风筝什么也不像,但看到它在风中dǒu dònɡ( )着飞走,我们都pīn mìnɡ bēn pǎo( ),直到它完全消失,才chuí tóu sànɡ qì( )地坐下来。
⑵银杏树叶像一把小扇(shān shàn)子扇(shān shàn)走了夏天的炎热;红红的枫叶像yì méi yóu piào( )
yóu lái( )了秋天的liánɡ shuǎnɡ( )。
,组词。
忆( ) 异( ) 梅( )访( )
亿( ) 导( ) 枚( )坊( )
,连一连。
缤纷的歌声∣轻轻地旋转
快乐的色彩∣不停地打开
香甜的田野∣拼命地玩耍
金色的气味∣快活地奔跑
。
天对, 白,
雨对, 红,
大陆对。对云横。
山花对, 雨中落,
对苍穹。灯下鸣。
智慧林
二
,写一写。
例:风筝飞走了,我们一个个大惊失色,千呼万唤。
大惊失色:
例:秋天的果园里,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!
你挤我碰:
。
(1)“萧萧( ),江上( )。”这句诗出自( )代诗人( )的( )。“知有( ),夜深( )。”让我们感受到了诗人心中( )的情感。
(2)每逢祖国的传统佳节,客游在外的人们总是情不自禁地吟诵起( )代诗人( )在《九月九日忆山东兄弟》一诗中写下的千古名句“( ),( )。”
⑶秋天的雨是一把金色的钥匙,秋天的雨有一盒五彩缤纷的( ),秋天的雨( )着( )的气味,秋天的雨( )金色的小喇叭…秋天的雨,带给大地的是( ),带给小朋友的是( )。
3. 找出句中的错别字并改正。
(1)摇知兄弟登高处,偏插茱萸少一人。( )
(2)织有儿童挑促织,夜声篱落一灯明( )
(3)梨香香的,波罗甜甜的。( )
(4)那是我们村的水磨访。( )
,完成文后习题。
我们去放风筝。一个人用手托着,另一个人(牵着拉着)线,站在远远的地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就(凌淋)空飞起,渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高,在空中翩翩(飞舞飞翔),我们(快活愉快)地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。村里人看见了,说:“放得这么高!”
(1)把括号内不恰当的词语用“/”画去。
(2)找出文中的一对反义词。
( )--( )
冒险岛
(3)给这段话拟一个恰当的题目:
三
,回答问题。
秋天
清爽的秋天来了,天高云淡,秋风习习,大地穿上了一件黄色的毛衣,枯黄的杨树和鲜红的枫树叶落下来,好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临,可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍,显得更加苍翠,花园里,菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。果园里,柿子树上的叶子都落了,可黄澄澄的柿子却挂在枝上,像一个大大小小的橘黄的灯笼。红彤彤的苹果把树枝压弯了。秋天,果实累累,景色迷人,我喜欢秋天。
(1)根据要求写出文中的词语。
表示“黄