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Liaoning Normal University
(2011届)
本科生毕业论文(设计)
题目: 中学物理演示实验教学的探讨
学院: 物理与电子技术学院
专业: 物理学
班级序号: 1班19号
学号: 2
学生姓名:
指导教师:
2011年5月
目录
摘要................................................................................................................................1
关键词............................................................................................................................1
Abstract ..........................................................................................................................1
Key words.......................................................................................................................1
1前言 2
2
2
2演示实验在中学物理课堂教学中的作用 3
3
3
4
3中学物理演示实验的分类 4
4搞好演示实验教学的具体措施 5
5
6
7
“五忌”,“五争取”方针 7
致谢 12
中学物理演示实验教学的探讨
摘要:物理学是一门以实验为基础的学科。演示实验教学是中学物理教学的重要形式和重要内容,是学生获得直观感性认识的重要手段,也是建立物理概念和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节。因此在物理教学中实验教学有着不可缺少的替代作用,作为实验教学中的演示实验是用来启发学生思维、调动学生积极性、建立物理概念、揭示物理规律、解决疑难问题、培养以实验为基础的思想方法和科学修养的一种重要方式,是培养学生操作技能的标准示范。演示实验是课堂教学中学生感兴趣的教学活动,对于激发学生的积极学习动机和优化物理课堂教学有着积极的作用。本人在教学中结合学科特点、学生特点,在演示教学中做了一些探索与尝试。本文主要在国内目前关于演示实验物理教学情况,演示实验在物理课堂中的作用,中学物理演示实验的分类,如何搞好演示实验教学等几个方面进行探究。
关键词:演示实验教学;直观感性认识;启发;调动;建立;揭示;标准示范
Abstract:Physics is a lab-based experiment is an important form of teaching high school physics and important content, is the students an important means of visual perceptual knowledge, but also to establish the physical concepts and laws of physics to understand and master the essential , experiments in physics teaching alternative education has an indispensable role, as an experimental teaching demonstration experiment is used to inspire students thinking, arouse the enthusiasm of students, the establishment of physical concepts, reveals the laws of physics to solve difficult problems, the experiment-