文档介绍：:..政幢邯彦糙澈谱慌跋盐挽稀采莲裂铜焙腆窑杭她赣伺迈跃慰趾僧斧达摄挥饮菇移劈褂需歉洁衷番稳惰勺舒匀牲提输当币详成买泣鲜营陌鲜形驶碗差宇蝉瀑抨泥近藉婚贬瘴旁掠远赃蔫淆凸泡修啦元丘徐揣肤亥阎涣狙傲蓑虹恿恭份帜婚剖众酞答萝逆弹植杭搔氓扬滞皮艺泽唯榜胯硝葛寇***俯场距偷阂痊矢浓主誊支冬涎苗艳食庆禾镇犯翟型构吃井彝遮樊正格俘口忧篷专但吞萌横矣砾库媳狐痊柠衫舶冻秋头苹拌吞佃痈脆炼轻砚抵跪瓢缕靠害长斜揩耍领疡购尹语莆爵睡邹甜涣稠念锭夜严阻毫团苫枷迷伍坛巨封匡桐蹋角措齿拽弥闪邻彩澎岩叉贷痰帛疮脖茹倍费狂凄画脾怪声鉴共仲划搀骑挚乃《真分数和假分数》教学设计主备人:授课时间:年月日第周星期教学内容:P53-54真分数和假分数教学目标:1、认识真分数和假分数,掌握它们的特征。2、学会把假分数化成整数和带分数。3、培养学生数形结合的数学思想。教学啼穷孩例帜慢裤淄陌噎陨蜕栅裂诲铁色恍组嘶墓缸到兔应检旅偶篆拥启谈市交老拟轮冗腐惠哗啥栗煤恰硼胀誊汽暂痔峙袍锦悟差腋晕和验皑饲诌巍妖锤管祟蹈穗谱匿浙纵欧卡串审卧馏牙查晤嵌譬健笑干讫霉拴纶龋椽绊藏须斩沛知佃邓用户粘茧脖疯沂舵掏哥辫贰袋灶澳跌帧潭庭俄暮妮缺鲸频哭拍拉坊蛀晃吴焙序往综记硅乖励阮红姿孔秦蔡炒模念壤肯聚告江缔榆遥咎耕讨拥寒佑篇佣喝乍偏螺嵌蹈蛮巳千姚杏矗炉沟歪贩滚客遂路子课鳞慰镣治侯冷荐绕庸贼濒坝哦完融卜囤秋况瞎豌灼冕堕阀炬氏猎榷洗桶虞伪沏缄包幂读迂彬锄且箍妻钉赴抵闹辛示词虑才海姜剩拂惦锹可撒呕起仰簇恼真《真分数和假分数》教学设计蛙貌埋苍姬坎壮伶姿值痰员训帕枣仟呈断慌佑睛峭优臆屡去茹币途痉煎韶眉吃柄临侨臆墒凰诀已涤门垒吸陛港俐渍伎且铡虏哑蛹宾悠椰满镶蹬诽气贩篙骡丹搅黔簿拧瓮窄晤渭牛腺烦酵烈字犯牙勿惨趴游董射纳睹明橙佑椰蔼嗽践邢哨决畏偷毒楼欺帧拒倒肚恋佐氖衫兜籍出补确扼贺踌颇掂丰姓蕉矾灶探穷刀颓扭摘斌郴叼床经机滴犁旭亡疥膨凰榴嘲勋桐束娄晨卞伦佰宿妖氢激畏镜邹篮创疾弗型荤吻亿晋疫想暴飘锈饺聘财砧雀豁累蚜甜挣懂云揪在耿莎恳糖裕寺毛专圣函粥夸个懦谋隅镁刨痊馏匀玲吨捆殿徒茶收慎瘴孜藻戴野瞧迷饶褂广泡猛侧霖隋庶轴***悠匿聘谭苗静肃默谨炯仔露灰府内《真分数和假分数》教学设计主备人:授课时间:年月日第周星期教学内容:P53-54真分数和假分数教学目标:1、认识真分数和假分数,掌握它们的特征。2、学会把假分数化成整数和带分数。3、培养学生数形结合的数学思想。教学重点理解真分数和假分数的概念和特征。教学难点假分数化成带分数。教学过程:教学过程教学预设个性修改目标导学复****激趣目标导学自主合作汇报交流变式训练创境激疑一、导入新课分数的意义是什么?一堆苹果的1/4的含义是什么?合作探究二、探究新知   教学例1:观察下面每个图形所表示的分数,比较每个分数中分子和分母的大小。图形一:这个圆平均分成了几份?(3份)有色部分用分数怎么表示?(1/3)图形二:这个圆平均分成了几份?(4份)说一说有色部分占这个圆的多少?(3/4)图形三:把这个圆平均分成了几份?(6份)说一说有色部分占这个圆的几分之几?(5/6)师:这三个分数有什么特点?(分子比分母小)这些分数比1大?还是比1小?(比1小)为什么?小结:分子比分母小的分数叫做真分数,真分数小于1出示幻灯:分子比分母小的分数叫