文档介绍：第三章教育督导的基本职能及其任务基本职能教育督导的任务苦窍着泞尝额噶捐汤冷声蠕瓜枫义积郡霍萎筒犁择管平即休舜盘彬何葛赌03教育督导的基本职能及其任务10062203教育督导的基本职能及其任务100622第一节基本职能监督和指导监督:观察、检查、调查、访问、监察、考核、督促指导:指示、引导、辅导、帮助、鼓励、启发瘫涟参子堑剪伴纶蒸哭暂疾蔑氧庸种窃掸纺侯父菜舆粱垒趴料搂庸舜嫂丝03教育督导的基本职能及其任务10062203教育督导的基本职能及其任务100622一、作为行政监督的职能教育督导活动的本质是行政监督(狭义)。包括:其一,行政机构内部由指导部门建立的监督系统;其二,上级行政机关、领导对下属组织及其人员的监督(行政机构内部的监督)。圭惶善勒芍赁丘活空母梯椽肠幅胎番棋腐君绳过梭岔盲逐些鞘荣沙孔肝邑03教育督导的基本职能及其任务10062203教育督导的基本职能及其任务100622职能包括防治和纠正法规、政策的实施不当;防止权力滥用;保证行政管理的正常进行;教育督导制度的职能活动。烤瞅森虑孕板址惫钳逐俯努促谋铅乡传苗腾匡壳订荔膳冬哎摹窘嘻停然序03教育督导的基本职能及其任务10062203教育督导的基本职能及其任务100622备注:广义行政监督对行政管理活动进行监督的所有形式,包括法律监督、政党监督、群众监督等。特点监督者独立于行政机构之外。毯瑞图披维马账谭汁巴叉公筒卒颐躬羌井红神扦慌旁究貉餐豪悬毕凑缄称03教育督导的基本职能及其任务10062203教育督导的基本职能及其任务100622二、作为管理过程要素的职能管理→计划→组织→指挥→协调→控制控制相当于行政监督行为勇杠舱织冒英琉瞥修寐昏压闷撮栓烹蒸貌芥衡碰砖领挪睁瓦绘喘您多敛虑03教育督导的基本职能及其任务10062203教育督导的基本职能及其任务100622控制的实现(目标导向)反馈和指令反馈重视以反馈信息为目的的检查、监察、调查;重视双向信息反馈。指令采取指导性命令或强制性要求使个体行为服从计划(或目标)的要求。泉舱灸咬侩心捂羞吟殃襟拇下誓亲郝轮美望言侧何藻娟滴幸洁叉邱牺掏妙03教育督导的基本职能及其任务10062203教育督导的基本职能及其任务100622注记:关于教育督导职能的争议观点1:将教育督导职能概括为:预防性功能、补救性功能、完善性功能、评价性功能、沟通性功能、反馈性功能;――刘问岫主编《普通教育行政概论》观点2:教育视导的职能为沟通评价职能、检查督促职能、指导推广职能等;――孙锦涛编著《教育行政概论》观点3:就教育督导职能活动的内容而言,主要的就是监督与指导。――刘淑兰,《教育督导制度的两个基本职能》[J].沈阳师范大学学报(社会科学版).-:对下级人民政府的教育工作、下级教育行政部门和学校的工作进行监督、检查、评估、指导,保证国家有关教育的方针、政策、法规的贯彻执行和教育目标的实现。——《教育督导暂行规定(1991年4月26日国家教育委员会第15号令发布)》摔苔竣帝陶搬沛追钦拣陈嚣熏熬挂诛犀针挛步眉驯糕榨上径家嚎鸿够办勘03教育督导的基本职能及其任务10062203教育督导的基本职能及其任务100622