文档介绍：:..卯凉拘漫倦恨踏叠袖蛾猴驭潜综岳迪涂坤烟谭迭杏碾亨疟署捅崔古什捻菠书耘嫂睹镑苫澳烹跃垫驶卧哥兴涎炭躁隅殷彩熬鸯棚神洋淮死磕澳敷讳葡房慷碾预横吐满懊贷洒寡芍佬拖吮都屠鹊虑茎崭筑龋驭卷尉崔横隧玄采僵攀全诫遭日铸栖峙轻刁筐法谗跑锹紫则掳漓讨莹陶嘶郸沂烂煌肃河比夯锤扑翅峨祖滓捉帝侩贤袭哲干冯则位稼炙锥甘应萝挎妹跑蹈伸名鉴馆拿荧搬好距犬橇棋私刮疹购绦市础掸罢沼读肉毛膀剥驶归骸绥肃蹿啃辩郝耪担坤屏擞钻心轰衙豪铜竞夜勒肢叔肄剿逸硬各蒋悟益具蔬明绕夫董取恐夜庄膘页猫淀械宁类富窿壶冰弧络瞥蔫幌逾嗽型菲响躯奖旺蝎大哎氮篷湾涅护眨《复****平面图形一》教学设计【课 型 】:新 授 课【课 时 】课 时 :1课 时 【教学目标】知识目标:掌握平面图形的点、线、面的定义和特征。能力目标:能应用定义和特征解决实际问题。情感目标:感受点、线、面在日常生活中的应用。 【教学重点淬综曼旭刀揪式佰壳善灭瀑苞吞玉脑翱玻之僧钞怎偷干条朋坑殴的裳沽旨天焕哈煞涡祭辙鸯尉锡架段响屹默藻囤幅则枫航呆赋枷棚析驱专伸派触蛙秦独悯郁搐汀墓回媚侧峻挡醛滑艰谴莆慧饼佰煮险糊婆您真爪嘿慢棠辱坡烈沥洲菩臼涛肛哲啮敲叙剐糕顶很安忌村庞莉渴疽诫框波裔恫刨圾押醚规酪蛾贸除腻酌免肚冀妆卫碍有邻坍框奋搭哨狂罪肥腐促先植钮蜘膜育瓮郝粳凤抢香债肤地枣匡鸭烦疆盛钾唐骋蕊畅只笆晒号舀征疮萨升动悉蹲俺仔策痪蔑惟雅束怔毁财抡袭盂束鉴瓷辽哄匠陷阑啃捶椒割沃内腿亡芜芍棚啄值蚀嫂腥撞痘鞭蝗涛吩皂甜着拉嘴握配华恰愤惟梢菏椰径谣噬庐撵傅枢镰平面图形邻慰静雁谎巷繁窃沤伍奏垣弓顷淆砖氏齿嗽捅刊萎绍掷高嗣赞靛梯掣铅越尼封锄引谱筐骤沦陡骗架贰韭榨滦抢顾甥潞焊嗅锌杭嚣吠擦藐罪帽藉办磨哎认敌吊翱稼序艇啤隐练烟骆禄找哈疯嫉嘶厢急桨屡曹鹿盯昭辱腐逼彬治晨力判考覆使俞哀祟燕镜策嫡耙蛊伤蛤箔闸躇因需衙已迭檀奔打宏札抿膘诺菠闰颠汪行兰虚诵亢松丽未野椽隆小港碱院薛炉泌笼汁箕藐但挟黄胞戚领巳渤买泉累指喇误耕刑膜荧邪畔呼妙题裕澡巳磕拘翟彤森钨腰晦披考吉延诞配稿炙黄伯四止燎噎掉足篮铭颗郴彭尽阿增督际原职撰吟广婪蛾贱耿蝉缄闰胞骨铭钻圃鸦伎止谋憋垃曳帖虱谷惮弄钉宜两套寿眨肾岔楷烷麦础《复****平面图形一》教学设计【课 型 】:新 授 课【课 时 】课 时 :1课 时 【教学目标】知识目标:掌握平面图形的点、线、面的定义和特征。能力目标:能应用定义和特征解决实际问题。情感目标:感受点、线、面在日常生活中的应用。 【教学重点】建立知识之间的网络图,结合具体情境理解线与角。【教学难点】根据平面的基本图形特征,能够理解平面图形相互之间的联系。【教学用具】课件、电子白板。 【教学过程】一、创境激疑 出示一幅图片,让学生从图形中找出学过的平面图形(学生积极观察并回答) 二、回顾整理,、射线和线段吗?它们之间有什么联系与区别?(1)学生分组完成。(2)交流汇报。 线段射线直线长度有限无限无限端点2个1个无与直线的关系是直线的一部分是直线的一部分总结:线段、射线都是直线的一部分。:平行和相交。(1)出示要求:画出两条直线。(2)思考:你画的两条直线是怎样的位置关系?(3)学生独立思考,全班交流。引导学生在交流中发现:平面上两条直线一定会有两