文档介绍：合肥工业大学
硕士学位论文
我国农业院校景观环境设计研究——以安徽农业大学为例
姓名:祝彩虹
申请学位级别:硕士
专业:设计艺术学
指导教师:潘国泰
20080701
——以安徽农业大学为例我国农业院校景观环境设计研究摘要我国农业院校大多经历了半个多世纪的沧桑,校园景观已形成了深刻的文化内涵和独有的风格特征。本文首先介绍了当前国内农业院校景观环境建设的现状,并在广泛查阅文献和实地调研的基础上,分析了我国农业院校学生对景观的具体需求和景观现状的特点,归纳总结出传统农业院校景观环境设计的一般方法。在方法中提出文化内涵丰富、田园气息浓郁、景观舒适宜人、整体和谐统一的设计目标,并以目标为依据,提出传统农业院校景观环境设计的一般原则:文化性原则、田园性原则、舒适性原则、整体性原则、生态性原则,以保证目标的顺利实现。其次,以空间和区位为分类依据,分别对老校园的入口景观、道路景观、植物景观、广场景观、水体景观、建筑景观等六项景观的设计及特点予以探讨,推出传统农业院校景观环境设计的几点启示:尊重传统,合理体现时代性:把握现状,让景观改造推陈出新;以田园为依托,展现农业景观和农业科技的魅力。重点提出传统农业大学景观环境设计的创新:实现农业实验田园与景观环境设计的有机统一。最后,结合上述理论研究,以作者参加的项目安徽农业大学景观环境设计为例,在设计中对相关理论进行了实例分析和论证。并初步提出了我国农业大学景观环境发展的趋势:返璞归真、向生态回归;凝晶历史、向人文回归;尊重情感、向高科技发展。关键词:农业院校;景观环境;田园景观;整体和谐
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插图清单东北农业大学主体建筑⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·武汉大学早期建筑群⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯南京农业大学樱花路⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯中央党校田园性景观一⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯中央党校田园性景观二⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯、⋯⋯⋯⋯一华中农业大学道路植物配置⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·中国美术学院象山校区道路⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·河北农业大学早期会议室及办公室⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·人的主观感觉与疕的关系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·西南农业大学的水循环系统⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·华南农业大学五号楼图片⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一北京中关村生命科学园景观⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·沈阳建筑大学田间读书台⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一沈阳建筑大学学子们在劳动实践⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯安徽农业大学学生惯于讨论场所的调查结果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·安徽农业大学第八教学楼前广场⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·安徽农业大学第八教学楼前广场使用状况调查结果⋯⋯⋯⋯一安徽农业大学第八教学楼前广场使用满意度调查结果⋯⋯⋯一安徽农业大学图书馆前广场⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯安徽农业大学图书馆前广场使用状况调查结果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯安徽农业大学图书馆前广场使用满意度调查结果⋯⋯⋯⋯⋯⋯·安徽农业大学第一教学楼北面中心绿地满意度调查结果⋯⋯·安徽农业大学林学楼内庭院使用满意度调查结果⋯⋯⋯⋯⋯⋯安徽农业大学林学楼内庭院⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯安徽农业大学其它主要景观空间构成要素满意度调查结果⋯安徽农业大学校门⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯安徽农业大学中兴路道路绿化⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯论文框架⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯安徽农业大学林学楼西侧绿化⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯生态时尚的新校园绿化⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一厦门大学校门⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一安徽农业大学树林⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·郑州大学主体水景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图图一
安徽农业大学第一教学楼南面景观⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一安徽农业大学第一教学楼北面景观⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一安徽农业大学第八教学楼入口广场⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯”安徽农业大学图书馆前广场⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯安徽农业大学图书馆旁水体⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯安徽农业大学留心足下小石雕⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一安徽农业大学第一教学楼⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯安徽农业大学林学楼⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·安徽农业大学林学楼附属庭院⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一安徽农业大学绿地系统分析图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯