文档介绍：移多补少问题
【典型例题】
一、已知两份不等的物品,求怎样移动才可以使两份物品一样多
1. 有两行圆片,第一行有9个,第二行有5个。要使两行的圆片同样多,应从第一行拿几个到第二行?
2. 有两行红花,第一行有8朵,第二行有l4朵。要使两行花的朵数同样多,应从第二行拿几朵到第一行
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,右边有8个气球,要让两边的气球个数相等,应从右边拿几个到左边?
,女孩有9个香蕉,女孩再给男孩几个,他们俩就一样多了?
,小松鼠有2个桔子,小猴子再给小松鼠几个,他们的桔子就一样多了?
小结:先求相差几个,在将相差的几个平均分成两份,其中一份就是需要移动的物品
二、已知一份物品的个数和移动几个可以使两份物品一样多,求另外一份物品?
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第二行:___________________________
从第一行移3朵到第二行,( )朵.
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第二行:______________________
第二行移2个到第一行,( )个.
,这时第二行比第一行少l颗,第二行有多少颗桃子?
第一行:
第二行:
◇到第一行,这时第二行的◇还比第一行多2个,第二行有多少个◇?
第一行:
第二行:
,第二行在给第一行2个圆片就可以使两行一样多了,求第二行有几个圆片?
,男孩再给女孩2个苹果,他们就一样多了,求男孩有几个苹果?
,小芳再给小军三块,他们的糖就同样多了,小芳有几块糖呢?
8小鸟捉了10条虫子,若是给大鸟2条虫子,他们就一样多了,求大鸟抓了几只虫子?
小结:移动个数的2倍就是相差的个数,求多的一份就用加法,求少的一份就用减法
三、已知两份物品相差的个数,求怎样移动才能使两份物品一样多?
,白兔比灰兔多采了8个蘑菇,白兔送给灰兔几个蘑菇后,两只兔子采的蘑菇就同样多了?
2. 欣欣比红红多l0个红桃,欣欣送给了红红2个后,欣欣还比红红多几个?
,小兰给小力几本书,他们的书才一样多?
,红红给丽丽几个后,她俩的苹果就同样多了呢?
小结:将相差的个数平均分成两份,其中的一份就是需要移动的物品个数
四、求两数相差多少已知移动几个可以使两份物品一样多,求两份物品相差个数。
,他们俩的萝卜就一样多了,小朋友们,你知道兔哥哥原来比兔弟弟多几个萝卜吗?
小结:移动个数的2倍便是相差的个数。
表示的数大,还是表示的数大?两数相差多少?
+4= -4, 表示的数大还是表示的数大?两数相差多少?
【能力训练】
,应该从第一行拿几个到第二行?
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,黄猴摘了18个,蓝猴摘了12个,有什么办法,可以使两堆桃子的个数同样多呢?
第二行摆____________________________
从第二行移2片叶子到第一行,两行叶子的片数相等,第二行应摆几片叶子?
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第二行摆:□□□□□□□
从第一行移3个□到第二行,两行的□就同样多,第一行应摆几个□?
,它给了小灰兔3个萝卜后,它俩的萝卜就一样多,小灰兔原来有多少个萝卜?
6. 方方有40张画片,欣欣有30张画片,方方给欣欣多少张画片后,两人的画片的张数就同样多了?
7.
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一3= +3, 表示的数大还是表示的数
大?两数相差多少?你是怎样想的?
两类主要题型
一、移动之后两者(或者三者)一样多
移动的×2=相差的(就是要把多出来的平均分成两份,自己留一份,把另外一份给少的,两者就一样多了)
【例题】
1、简单图形问题
小聪明在桌子上摆了两行棋子,第一行摆了14个,第二行摆了6个,小聪明要从第一行中拿几个放在第二行,两行棋子数才会一样多?
思考过程:第一行比第二行多了14-6=8(个),把8个平均分成两份,8÷2=4(个)
步骤: 14-6=8(个)
8÷2=4(个)
2、简单的应用题
二(1)班同学分成两队进行拔河比赛,第一队有31人。如果从第一队中调3人到第二队,这时两队的人数就一样多了。第二队原来有多少人?
思考过程:问第二队原来有多少人,现在知道第一队有31人,还知道两队之间的关系,那只要求出第一队和第二队相差几人就可