文档介绍：暑假生活晒晒晒——六年级综合实践活动方案教学目标设计引导学生回忆暑假生活,培养学生留意生活、观察生活、善于在生活中学****发现的****惯。指导学生展示暑假的佳作,培养学生收集整理资料的能力,并学会与同学分享实践成果。通过制作PPT、微电影等展示方式,培养学生的学****能力和动手制作能力。引导学生展示介绍,培养学生抓住重点、态度大方、与观众有眼神的交流等口语交际能力。引导学生选择好喜欢的景点,学会通过网络搜索、调查采访等方法制定好《寒假旅游计划》,关注学生自主能力的发展。教学准备学生:本活动主题的“任务单”教师:事先布置学生整理暑假生活的相关资料收集祖国各地风景名胜、风味小吃等图片,激发学生策划《寒假旅游计划》的兴趣。教学过程设计第一阶段:创设情境导入活动播放孩子们暑假活动视频,激发学生兴趣。师:同学们,快乐的暑假结束了,在这些美好的日子里,你们生活得快乐吗?参加了哪些活动?有哪些印象深刻的见闻?又经历了哪些有意义的事?今天让我们来做个整理,留下自己成长的足迹,同时与同学们交流,让大家分享自己成长的快乐。第二阶段:学生按任务单进行实践教师指导学生按照任务单里的项目进行实践活动。根据学生实际情况适当引导:整理资料:学会搜集、归类、整理、展出。指导通过PPT或者小报等形式进行汇报。主题相同的学生可以建议合作完成,共同展示。第三阶段:我们来交流教师先引导学生各自回忆暑假生活,用关键词概括在思维导图里。指导学生寻找值得研究的问题,将研究内容相近的学生分为一组,引导他们组内交流,然后合作制作展示课件。第四阶段:我们来布展课上指导学生可以将绘画作品、手工作品、手抄报等按照作品主题或者作品形式分成几个小组来展示。展示时要介绍组员制作展板的过程及过程中的感悟体会。第