文档介绍：别饿坏了那匹马
朗读课文,思考问题
课文主要讲了一件什么事?
主要内容
主要写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时,摆书摊的残疾青年谎称家中有马,买下“我”的马草,让“我”得以继续看书的事。
读文悟情
他先是,继而眼睛,笑着对我说:“过来,让我看看你的马草。”他地看过马草后,冲里屋叫道:“碧云,你出来一下!”
一愣
一亮
认真
读文悟情
“碧云,咱家的那匹马正缺马草,收下这孩子的马草。”他盯着姑娘的眼睛, 道,“听见没有?快把马草提进去!”
茫然
命令
读文悟情
“别别别……”他了,“碧云!碧云!”他用双手地摇着轮椅,想我的路,“你放下!等碧云来拿!”
“回来!”他在身后喊道,“那马会你的!”
急
挡住
踢伤
拼命
读文悟情
他先是,继而眼睛,笑着对我说:“过来,让我看看你的马草。”他地看过马草后,冲里屋叫道:“碧云,你出来一下!”
“碧云,咱家的那匹马正缺马草,收下这孩子的马草。”他盯着姑娘的眼睛, 道,“听见没有?快把马草提进去!”
“别别别……”他了,“碧云!碧云!”他用双手地摇着轮椅,想我的路,“你放下!等碧云来拿!”
“回来!”他在身后喊道,“那马会你的!”
一愣
一亮
认真
茫然
命令
急
挡住
踢伤
拼命
原本无马,谎称有马,残疾青年这么做最大的目的是为了什么呢?
他如此用心良苦、苦心经营着自己的谎言,就是为了能让我“安心的看书”。
可是他撒了谎啊?那是一个怎样的谎言?
──善意的谎言。
此时此刻,你会用什么词来形容这位青年?
善良、宽厚
感受真情
你觉得“我”体会到他的良苦用心了吗?从哪些句子可以看出来看出来?此刻我的心情是怎样的?
⑴我扭头冲了出来,直想哭。
⑵我点了点头,使劲忍着,没让眼泪掉下来。
残疾青年
他依然宽厚地对我一笑。
我瞥见轮椅上的他正定定地看着我,“坐下慢慢看吧!”他说着指了指身旁的一只小凳子。
“别打孩子!”年轻人竭力想从轮椅上挣扎起来阻止我父亲,“孩子看书不是坏事。”