文档介绍：南京师范大学
硕士学位论文
知识管理视野下教师电子档案袋的设计研究
姓名:石钰峰
申请学位级别:硕士
专业:教育技术学
指导教师:张义兵
20070310
知识管理视野下教师电子档案袋的设计研究摘要理视野下教师电子档案袋的作用、意义,并阐述了知识转化的理论基础——知识转化之螺电子档案袋具有的强大功能诸如:聚集作品、合作学习、反馈学习过程、求职、评价和专业发展等,越来越受到教育工作者的日益重视。从二十世纪八十年代起,国内外的一些学者就开始了对电子档案袋的研究,但是已有研究多数集中在学生电子档案袋上,有关师电子档案袋的研究相对较少,研究深度也显得不够。从目前国外现有教师电子档案袋应用方面来看,把电子档案袋作为进行教育管理、教学评价等方面的工具,不注重学习过程,缺乏合作及反馈而削弱了其应有的功能,难以适应教育教学实践的需求。本研究基于电子档案袋的本质特性,尝试从教师知识管理的角度出发,结合教师的专业化发展需求,组建具有知识管理功能的教师电子档案袋理论框架。文章分为五个部分,前言介绍了教师电子档案袋的渊源、发展,分析了国内外教师电子档案袋应用中存在的问题及根源,提出了从知识管理视野下建设教师电子档案袋的理念;第一部分论述了知识管旋理论;第二部分根据螺旋理论之知识转化过程,提出了设计思路,搭建了教师电子档案袋总体理论框架;第三部分对各内部系统栏目进行了设计;第四部分按照目前电子档案袋研究中出现的新思想,提出了档案袋内部系统与其它系统进行整合的构想:第五部分以“常州市田家炳中学的教师成长记录”作为研究个案对其进行了重新构建。关键词:知识管理教师电子档案袋设计研究
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日期:幽:丝作者签名:丕丝通丕丝鎏学位论文独创性声明学位论文使用授权声明塑:本人郑重声明;⒓岢忠浴扒笫怠⒋葱隆钡目蒲Ь翊邮卵芯抗ぷ鳌⒈韭畚氖俏腋鋈嗽诘际χ傅枷陆械难芯抗ぷ骱腿〉玫难芯砍晒⒈韭畚闹谐耐猓惺笛椤⑹莺陀泄夭牧暇钦媸档摹⒈韭畚闹谐暮椭滦坏哪谌萃猓话渌嘶蚱渌挂丫表或撰写过的研究成果.⑵渌径员狙芯克龅墓毕拙言诼畚闹凶髁松鞑⒈硎玖诵灰狻本人完全了解南京师范大学有关保留、使用学位论文的规定,学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版;有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆被查阅;有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索;有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。保密的学位论文在解密后适用本规定。作者签名:日期:
刖吞的著作硐制蓝ㄊ植嵋籘学习类档案体系的起源最早是艺术家和摄影师用来收集优秀作品的载体、体系。在这种体系中,作者提交的档案中集中了他在某一领域的优秀作品。例如,摄影师提交最好的肖像、最好的彩色照片、黑白照片、旅游照片和运动照片等等。作者根据社会的和自己的规则来判定、挑选、组织自己的作品,并在某些特定场合展示,以表明自己的进步和成就。在档案的发展过程中,其功能不断扩展,技术不断改进,成为人们自身学习与职业发展过程中自我表现和自我管理的一种有效手段。随着信息技术的发展,特别是网络和多媒体技术融合于教学培训领域,学习档案的形式与运用发生了重大的变化,电子档案袋υ硕9使诓⑽薰赜诘缱拥蛋复耐一定义,正如比尔·约翰逊兴档模啊」苎暗蛋赣τ霉惴海绻G笪甯霾煌教师给档案下定义,你很可能得到五个不同的答案,其中每一个都没有。错”5缱拥案袋在八十年代末九十年代初就已经问世,其中在教育中,学生电子档案袋最初使用在课堂教学之中,在长期的应用中,学生电子档案袋的功能迸一步开发,这时电子档案袋具有了支持反馈的功能,可以帮助学生更好地理解他们的学习,并且能够提供学生学习的图片来证明他们的成长,激发了学生们持续使用电子档案袋的热情,因而学生电子档案袋得到了广泛的应用。在国外电子档案袋制作普及面较广的情况下,高校以及部分中小学也开始探索使用教师电子档案袋,于是政府和教育机构推出了一些措施,鼓励教师电子档案袋的推广,一些商家也开始寻求开发电子档案袋的支持工具。个别学校正逐步打破个人随意制作电子档案袋的局面,建立各种电子档案袋的服务平台,制作适合个人发展的教师电子档案袋,使教师电子档案袋更合理、更充分地用于教学、学习‘。在美国。有几百家高校开始使用教师电子档案袋。其中教育院校的使用情况比较好,因为权威机构要求这类学校的电子档案袋比其它院校能更好地组织作品,要求学校有更完善管理电子档案袋的途径。有些州如密歇根州,州内所有高校都开始使用教师电子档案袋。美’“档案”一词类似于各类管理事务中的“人事档案”、。数据文件”等,对应的英文为“、、”等。而“学习档案”相似于上述词语表现的外在形式,丽在内容、作用、使用,技术等《新荚汉词典》中有这样的解释:“