文档介绍：心理科学 Paychotogi- IJcien 2005,28(5) :1039一1042 10 39
回溯式时距估计的年龄差异‘
张志杰黄希庭“
(西南大学心理学院,重庆。400715)
摘要采用回溯式实验范式探讨时距估计的年龄差异。以 9,为目标时颐,通过操纵目标时距内呈现刺激的数量(4 或 7 个数
字或字母)(实验一)和分割的数量(1或 4 个分割数)(实验二),比较两个年龄组拈计时距的差异。实验结果表明存在显著的年
龄差异。存储容量对年老被试时距估计的影响可以在干较搜的加工速度,而分割数量的影响可能与年老被试对情节记忆信息
的编码和提取的失敢有关,其根本原因可能在于年老被试在加工刺激时无法抑制与任务无关的信息,从而导致比年轻组编码更
多的背景信息或者无法提取背景信息,产生不同实验条件下结果的差异
关健词: 回翻式时距估计存储容 t 核型变化2分创模型背圣变化模型年龄差异
2 . 1. 1 被试
1 前言
年轻组为 16 名西南师范在校学生(8 男 8 女) ,
在回溯式时距估计实验中,被试实验前并不知平均年龄为岁。年老组为重庆北暗老年
道要进时距估计的任务,而是在实验结束后要求被大学学员 16 名(15 女 1 男),平均年龄士0 .9
试进行时间判断。对回溯式时距估计的研究结果大岁。被试的文化程度,年轻组平均为 12 .6 1 年,
多基于记忆的理论假设进行解释,认为估计时距内年老组平均为 11 .2 1 年。以前从未参加过类似
的非时间信息加工任务越复杂、难度越大、数量越实验。
多,估计的时距也就越长。例如 O m stein 的存储容
实验设计
量模 1(storagsizm odel)认为时间估计的长短取
采用 2 x 2 x 2 的被试间设计,其中年龄(年轻组
决于其记忆中存储刺激的数量。Poynte:的变化乃全
和年老组)和刺激类型〔字母、数字)、估计方法(复制
割模型(change/segm enm odel)认为时间估计就是
法和产生法)所有因素均为被试间因素。
记忆经验被分割为片段的过程。这些理论模型都得
材料
到许多实证结果的支持〔‘一“〕。
呈现给被试记忆的材料为 4 或 7 个数字或字
近年来时距估计的年龄差异受到研究者的广泛
关注〔3一51。这是因为,一方面,随着年龄的增加伴随母。刺激样例如下:
着生理结构和功能,尤其是脑结构和功能弥散性的 2
衰退过程,表现为认知功能的减退。另一个方面,时 u
距认知不但与大脑皮层及皮下结构的功能有关,而 5
且注意、记忆等认知功能的改变也会显著的影响时 h
距估计。时距估计年龄差异的研究不但能够从一个
层面解释人类年老化的过程,而且还能够揭示人类 2 . 程序
时间认知的本质。计算机屏幕呈现记忆任务的指导语,要求被试
但是,以往时距估计年龄差异的研究大多基于记住屏幕上所呈现的字母或数字,当被试完全理解
预期式的时距估计〔“一9」,回溯式的时距估计研究结后正式进人实验。
果较少。因此本研究基于回溯式时距估计的理论模计算机屏幕显示“记忆测验"