文档介绍：文明礼仪伴我行串词【篇一:文明礼仪伴我行主持稿】《文明礼仪伴我行》主题班会甲:亲爱的同学们!乙:老师们!合:大家下午好!甲:我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。乙:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。甲:在21世纪的今天,我们应该弘扬民族优良传统,乙:从小学礼仪,用礼仪,做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。合:“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始!甲:说到文明礼仪,我们再熟悉不过了。乙:是啊,从生下来父母的教育,甲:从入学后老师的教育,乙:从社会上各种宣传教育,甲:我们都能学到有关文明礼仪的知识。乙:那么,究竟怎样才算是讲文明,重礼仪呢?请同学们说一说。甲:同学们说得真好!文明礼仪包含的内容主要包括三大部分。乙:是哪三大部分呢?哪一个同学可以说。甲:对了,文明礼仪包括家庭礼仪、学校礼仪、社会礼仪三大部分。经过一段时间的学****了解,同学们一定非常熟悉了。对不对?乙:既然这样,我们来一次文明礼仪知识竞赛好不好?甲:让我先来说说竞赛规则:竞赛以小组形式进行,共六个小组,每个小组的底分是100分,每答对一题加10分,答错一题减10分,得最高分的组员可以得到奖品哦。乙:下面请听第一题(读题)甲:答对了,加10分。乙:下面请听第二题(读题)甲:答对了,加10分。......甲:下面请看每小组的得分。(读小组得分)乙:获得本次竞赛最高分的小组是第小组,他们的得分是甲:有请班主任潘老师为他们颁发奖品。掌声鼓励。乙:“礼”和“仪”,在今天通常被认为是礼节仪式,即在社会交往中待人接物时,应以诚相见,以理相待。甲:下面请同学们站起来一齐做礼仪操,有请领舞者:黄莹滢沈曦乙:文明,是永恒的话题,这区区两个字涵盖了丰富的内容,从报纸杂志上看到的名人逸事,到身边发生的琐碎小事,文明渗透到了生活中的每一个角落。甲:可是在我们同学身边,每天都有许多不文明的行为发生。乙:是吗?那就让我们一起去看看吧。甲:下面请欣赏小品《文明校园行》乙:文明是一种品质,是一种内心的美,是一个人的修养与内涵,是智慧的外在表现。学校生活中,同学之间要学会忍让,学会宽容。甲:请听同学为大家讲述“男孩、钉子与篱笆”的故事吧,掌声有请!从前,有一个脾气很坏的男孩,总是莫名其妙发很大的脾气。一天,父亲给了他一袋钉子,告诉他每次发脾气或跟人吵架的时候,就在院子的篱笆上钉一根,如果到圣诞节还剩下一半钉子,圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。第一天,那男孩就在篱笆上钉了37根钉子。后面的几天,他慢慢地尝试控制自己的脾气,每天钉到篱笆上的钉子也逐渐减少了。他由此发现,原来控制自己的脾气,实在比在篱笆上钉钉子要容易的多。终于有一天,他一根钉子都没有钉,他高兴地把这件事告诉了父亲,父亲说:“从今天起,如果你有一整天都没有发脾气,那么就可以从篱笆上拔下一根钉子。”日子一天一天地过去,最后,那些被男孩钉到篱笆上的钉子又全都被他拔光了。父亲带他来到篱笆边上,对他说:“儿子,你做得很好,可是看看篱笆上的钉子洞,这些洞永远也不可能恢复了。就像你和别人吵架,动手打人,你伤害了别人,就在别人心里留下了一个伤口,像这些钉子洞一样。”甲:是啊!生活中,忍让与宽容,是人与人和谐共处的一个基本准则,而真诚和礼貌是与人友好沟通的桥梁。乙:请看动画,听儿歌《看谁懂礼貌》,并从中明白道理。甲:有礼走遍天下,无理寸歨难行。乙