文档介绍：Module8unit1主备教师审核教师课题Module8unit1课型新授课课时1教学目标知识与技能正确认读本单元的单词:start\past\exercise\playground\before\time\.过程与方法正确运用句型:Whattime……?与他人交流学校生活。情感态度价值观通过创设情境,营造轻松愉悦的教学氛围,培养学生学****英语的兴趣和积极性。教材分析教学重点正确掌握主题句:Whattimedoesyourschoolstart?的问答。教学难点运用句型:Whattime……?与他人交流学校生活。学具多媒体课件、单词卡片。教学过程环节教师活动学生活动效果反思导入新课课前交流活动:T:Hello,everyone,Look,I`maclock,Whattimeisit?(引出课题,读题。)1、在老师的引导下说出:Itisnineo’、读课题,说出汉语意思。自主学****1、放活动一录音。2、引导学生找出里面的新单词。1、听录音。2、跟录音读。3、在老师的指导下学****新单词time、past、。找出里面的新单词,在老师指导下学****新单词start、past、exercise、playground、before、coffee、,读对话,并说出汉语意思。展示反馈正确读出新单词time、past、late、start、past、exercise、playground、before、coffee、,说出汉语意思。释难解疑Whattimedoesyourschoolstart?你们学校什么时候开始上课?Myschoolsdartsatnineo’。拓展训练出示课文图片,根据图片复述课文。作业设计在回家的路上,用英语向小伙伴介绍自己的学校生活。板书设计Whattimedoyougetup?Igetupathalfpastsix.