文档介绍：节能减排活动方案随着我国经济的发展,环境问题成为社会突出的问题,从我校的环保状况来看,确实存在环保意识淡薄,环境质量有待提高的现状。为提高我班学生的节能减排意识,构建节约型校园。特制订方案如下:一、 活动意义:强化师生的节能意识,从学校发展出发,对节能、节水、环保工作进行统筹规划。帮助学生树立节能环保意识,养成珍惜能源,爱护环境的行为****惯。二、 活动主题努力打造节能减排型班级,为建设环保节约型学校而奋斗。三、 活动内容1、 班委在班级中发出“节能低碳新生活,公共机构做表率”倡议书。2、 召开“节能低碳新生活,公共机构做表率”主题班会。3、 营造“节能减排”班级文化。如:做手抄报,以“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统揽全局,坚持可持续发展战略,增强学校节能、环保意识,以校园文化建设为重大开展创建节能型“绿色学校”活动,教育和引导广大师生积极参与资源节约型和环境友好型社会建设。二、组织领导为切实加强对节能减排工作的组织领导,学校成立节能减排工作领导小组,成员如下:组长:罗锦雄副组长:莫润林、吴楚智成员:罗伟金、黄锦雄、萧永洪、赖玉英各年级级长、各科科组长领导小组负责日常工作,制定切实可行的工作规划和目标任务,把节能降耗、创建“绿色学校”工作落到实处。三、创设载体,开展活动(一)积极开展节能降耗行动。抓好节能、节水、节电、节材工程,打造节约型学校。学校要大力推广和采用高效节能教学设备、器材;充分利用校园网和各种宣传平台,节约纸张,倡导“无纸化”办公室;节约用水,提高重复用水率;改造学校照明设施,大力推广使用节能灯具,实施“绿色照明工程”;加强对水、电的管理,教育学生节约用水用电;抓好废弃物的分类、处置、利用的教育和落实工作,变废物为资源。教育、引导广大师生积极参与资源节约型和环境友好型社会建设。(二)营造氛围,让节能减排融进校园节能减排教育是一项长期的教育行为,必须使其融入校园的整体之中,才能发挥作用。结合实际,以一学年年为一周期制定节能减排宣传方案,积极开展有针对性和时代性的教育活动,让节能减排教育真正落到实处,使学生们看得见摸得着。利用开学第一周周一升旗仪式开展“节约资源保护环境”主题教育活动,向全校师生广泛宣传节能减排的重耍性,讲明活动的意义和目的。刊岀一期黑板报。利用学校的宣传橱窗和班级黑板报等进行学****宣传,并在宣传橱窗和黑板报中开设专栏,大力弘扬“节约光荣,浪费可耻”的社会风尚,营造良好的学****宣传氛围。(时间为每学期开学第二个月)每班召开一次主题班会。以班级为单位,召开一次主题为“节约伴我行”“节约从小做起”的主题班会,在学生中形成“以节约为荣、以浪费为耻”的良好校园风气。(时间为每学期开学第三个月)上一节节能减排教育专题课。梳理语文、思品和科学中蕴涵着的丰富教育内容,在教学中渗透节能文化,通过感受、交流、讨论等方式,加强对节能减排的深刻认识,将节约能源根植于学生心中。(时间为每学期开学第四个月)在广播站开设“节约之窗”栏目。充分利用现代化的教育手段,在校园广播站开设“节约之窗”专栏,广泛宣传节能的意义及古今名人节约的品格,让学生真正明白什么是节能,帮助学生树立正确的人生观和价值观,提高全校师生的节约环保意识。(时间为每学期开学后第五个刀)(三)真心实践,让节约走进校园。开展节约减排活动,必须坚持教育与实践相结合的原则,要利用校园生活中的