文档介绍：6、默写常见的名句名篇和诗歌鉴赏—2010模拟新题分类汇编
1、(2010·天津一中五月月考)根据要求默写名句。
(1)香菱笑道:“我看他(王摩诘)《使至塞上》一首,那一联云:‘,
’想来烟如何直?日自然是圆的。这‘直’字似无理,‘圆’字似太俗。合上书一想,倒象是见了这景的。”(《红楼梦》)
(2)陶潜的诗不仅有“, ”的闲适,也有“刑天舞干戚,猛志固常在”的激烈;苏轼的词不仅有“, , ”的豪放,也有“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”的凄婉。
(3)北朝庾信的《三月三日华林园马射赋》中有一句:“落花与芝盖齐飞,杨柳共春旗一色。”在我国唐代诗文里也有类似的一句诗文,它的作者是,诗句是, 。
【答案】(1)大漠孤烟直,长河落日圆。(2)采菊东篱下,悠然见南山。大江东去,浪淘尽,千古风流人物(或其他豪放派诗句)(3)王勃落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色
【解析】文学常识与名局联合考查,并且是在运用比较中考查,新颖独特。考生要熟背古诗文,并能灵活运用。
2、(2010·泰安二模)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3个小题)
(1)长太息以掩涕兮, 。(屈原《离骚》)
后人哀之而不鉴之。(杜牧《阿房宫赋》)
(2)想当年,金戈铁马, 。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
青泥何盘盘, 。(李白《蜀道难》)
(3) ,凌万顷之茫然。(苏轼《赤壁赋》)
君子生非异也, 。(苏轼《赤壁赋》)
(4) ,吾未见明也。(韩愈《师说》)
三岁为妇,靡室劳矣。,靡有朝矣。(《诗经·氓》)
【答案】(1)哀民生之多艰/亦使后人而复哀后人也(2)气吞万里如虎/百步九折萦岩峦(3)纵一苇之所如/善假于物也(4)小学而大遗/夙兴夜夜寐
【解析】考查了诗词赋和散文,重点关注字的写法,不要出现错别字。
3、(2010·西工大附中第八次训练)默写,或根据课文填空。
(1)子曰:其恕乎!                ,              。(《论语》十则)
(2)角声满天秋色里, 。(《雁门太守行》)
(3)若夫日出而林霏开,                     。(欧阳修《醉翁亭记》)
(4)“诗以言志”,请写出李白在《行路难》中反映他自信豪放、坚定执着个性的两句诗:                 ,                  。(2分)  
(5) ,夜吟应觉月光寒。( 李商隐《无题》)
【答案】(1)己所不欲,勿施于人(2)塞上燕脂凝夜紫(3)云归而岩穴暝(4)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海(5)晓镜但愁云鬓改
【解析】课内课外综合考查,所选篇目形式多样,所选句子有易错的汉字。
4、(2010·沈阳教学质量检测)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选三句)
(1) ,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆, 。
(李商隐《锦瑟》)
(2)盖将自其变者而观之, ;自其不变者而观之, 。
(苏轼《赤壁赋》)
(3)东临碣石,以观沧海。, 。(曹操《观沧海》)
(4)诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气; ,引喻失义,
。(诸葛亮《出师表》)
【答案】(I)沧海月明珠有泪/只是当时已惘然(2)而天地曾不能以一瞬/则物与我皆无尽也(3)水何澹澹/山岛竦峙。(4)不宜妄自菲薄/以塞忠谏之路也
【解析】更强调整段整句的考查,涉及初中高中内容,文体多样。
5、(2010·安庆一中三模)阅读下面这首诗,完成后面的问题
上太行①
于谦
西风落日草斑斑,云薄秋空鸟独还。
两鬓霜华千里客,马蹄又上太行山。
[注]①此诗作于作者巡抚山西、视察太行山时。
结合全诗,分析“千里客”的形象。
【答案】西风劲草,落日暮云,高天归鸟,何等苍茫、壯阔的境界,大自然的壮阔正衬托出诗人的胸襟。诗人两鬃霜华却壮心不已,立马太行,雄视千里,全诗塑造了一位虽年事渐高,仍不倦为国事四处奔忙,矢志报国的志士形象,一位忧国忘家的政治家形象。
【解析】本题考查对诗歌形象的理解,涉及到景物描写对形象塑造的作用,诗人具有什么样的形象特征,表现出什么样的精神品质,最后给这个形象一个恰当的定位。
6、(2010·甘肃部分高中第二次联考)阅读下面这首宋词,然后回答问题。
最高楼·咏梅
陈亮①
春乍透,香早暗偷传。深院落,斗清妍。紫檀枝似流苏带,黄金须胜辟寒钿②。更朝朝,琼树好,笑当年。
花不向沉香亭上看,树不着唐昌宫里玩。衣带水,隔风烟。铅华不御③凌波处,蛾眉淡扫④至尊前。管如今,浑似了,更堪怜。
【注】①陈亮,南宋爱国词人,淳熙五年诣阙上书论国事,后曾两次被诬入狱。光宗绍熙四年策进士,擢为第一,授建康军节度判官厅公事,未到任而卒。②钿(diàn):古代一种嵌金花的