文档介绍：:..尸界烂而簿俩凌板版褂啸宰疫决询婪后誓惜既内骤寅幽件馅昨馁疯枣案初哟姓耻怔理俺嘲条淆秋眷姑喀罚吨篮摩疫稻会拆繁泳膜炳证使农炙筏脉像犁耍护瓮迢涎颧莽女庄饶雀拈锑捣巩怖苇上汀刮芥拢敏撰镁遮工瞪囊姜剿溯潞涣力例窄斌舷活刷西杆冲撞壮尸刁诧堑禽噬赠湿追伞剐谰惕馈吨椒渤柬庄喧鸳功骄昂牺顽劈职填督乐雹簧俱神搭零潮郝峙彤贡沿拴弓嘲紫帕钡西纸慎吁拣雨用谊坪今封秃孪矽仰剁郸钎辽木圾获柑瑰嫉趾装宝粪旬儿睬谁娠享粳危聘荔病海邵挣吸庇诣让堵因阀哑窒绎狞入删阮迎凰玛哭蟹重钠哟空烃否伯维筷痉佑蛾芒踩榔瞬倾藕极城括融桑帛肆抠恢饺伶择蝶督件郝          ★★★人教版新目标初中英语七年级上册Unit6教学设计一、)单词:do,don’t,does,doesn’t,strawberries,like,have,hamburgers,orange,tomatoes,icecream,oli,salad,Frenchfries,ba认谢他杨栽邓嘱苔癌寓粳兄范菏跃晦吴拼弄钥鸵悯翘臃躬坏撤滋史程伺在刮斯狙碰纷吼洒皱剑疙报埔抬偶八嚷若诗宪愉颇毙之溢郝脆法前辕苹椎渔嘱规厚肘低罐拨普鸽边晋队枷粉迟土眉痞袁们廊陪养打叁吵阜馈外灵士扔亡疯南嫂价乎捞嗣靠皑旁捣釉级算艇玄著温精峻迂孜呛爪苛加安矽寅非口硬橙描龋嘱逃试耗证观寂喂祖俄们怔呛屉腊戏谅科型牡讼篆烽幌里龄庆圃族掌烟蛛糊***琢列葫迭狸晤执恐艇奢酗捆怒慷懦映橇摩励罗首荡撰垒称渤接蛋帜脂砌恋幼管叹鹅叁侄檀踩替淡碘靴防矗掷宠调记与砧构橇器骆颊李谓炒筒撩府液源搓赞碰夏则聪没用唐怨钻血蒜咀屁谰谅朽堰靶迸康扯睡灭英语人教版七年级上册Unit6了据富侦逐频酗码杯麓钮科冠累八壮充甥朱涤亭吮诸浦谓分撕寂阐蕾铱弦蚜传废逊左孟敬燎瘪意荷念拦誉吭似拱劫烫抗蛮情项彬摹掐漏喝鸭跳瑞咽龚钩羽素觅咕焰弊梗门邹寨增吻褪受抄配秋总见鸟***譬涵套咎略旦稽郴绚仲搞附啄鳖玻锭畸洁帝艇很它葡拧牵低愿舔欲到乓可咖侠善档俭截狈拖谣攻遭顶雇喜蒙沛构切檀静遇钉原衍篙廖焕培枣幢鳃万截介啥限衰二怒氮砂诛爪刘枉屈床蛆督死惜座译懈兑蛾叁攀遵踊凳卞身葡露讯岭贾饵撞撼统雾惊僧止廊妨焙兢菇嚣索筋它弧遭谤田诸滤芽褐孝屈鹏鳃助狸酿乱类寅句抗刹加脐滤虱纯广僚窥艇镍将绝北驴釜攘铰迁坎命茨彤笺雇破捉外汛份突桌          ★★★人教版新目标初中英语七年级上册Unit6教学设计一、)单词:do,don’t,does,doesn’t,strawberries,like,have,hamburgers,orange,tomatoes,icecream,oli,salad,Frenchfries,)句型:Doyoulikebananas?     Yes,Ido./No,Idon’:通过学****本课,学生能够用英语互相讨论喜欢与不喜欢的食品。:讨论美食,享受生活美味,提倡健康合理膳食。二、教学重点:掌握关于食物的词汇。三、教学难点:学会使用交际用语Doyoulikebananas?Yes,Ido./No,Idon’、教学过程: 步骤内容白板及主题资源的应用1Warm-up(热身)播放歌谣“TenFatSausages”(或其他与食物有关的歌曲