文档介绍：:..国学教学总结■工作总结原文地址:国学作者:桂林国学毛勇□卢光官弹指一挥间,我在大成执教已两年了八两年间,我既深深地感受了传统文化的魅力,同时也深深感受到作为教育者肩上担子的重大。做难,做个好老师更加难!既然了这个神圣的,就不能误人子弟,就得呕心沥血啊!回顾两年教学,收获颇多,尤其在国学教育上,下面我有几点想和大家。一,让学生国学,让他们对自己的文化产生民族自豪感一提起传统文化,绝大多数的认识是之乎者也之类,印象中是摇头晃脑的读背,感觉甚是枯燥乏味,没什么好学。所以老师要让他们重新认识国学,感受到国学的魅力。我跟他们谈五千年的悠久历史,论述五千年文化的博大精深,告诉他们中国传统文化是其他文化体系不可比拟的。我们有八百年的周,我们有风、骚、赋、文,唐诗,元曲明清小说,古典诗文,琴棋书画,有百科书之称的《三字经》,有为人处事的蒙学经典《》。我们有贫贱不能移,威武不能屈的民族骨气,有天下兴亡、匹夫有责的,有以天下之忧而忧,以天下之乐而乐的普世情怀,有修身,齐家,治国,平天下的人生,我们还有闻名于世的四大发明,有丰富的天文地理,工艺文艺,有辉煌的科学技术,古典诗文,琴棋书画…数不胜数。同学们听得很入神,并在我慷慨激昂的中,对自己的传统文化产生了强烈的民族自豪感。单单这些还不够,我还让他们对中国传统文化的存亡产生危机感与紧迫感。我告诉他们下列一些事例:2005年11月24日,韩国的江陵端午祭被联合国教科文组织正式确定为人类口头和非物质遗产代表作。06年,就又有媒体报道,韩国在申报端午祭之后,有拟将中医改为韩医申报世界遗产,而前一阵子中国人却在网上大肆叫嚣取消中医!其后,不断传来,马来西亚、新加坡、泰国等欲将也申报为本国的世界遗产!中国的阴阳八卦,辩证统一,阴中有阳,阳中育阴,最能反映中华民族,韩国人将阴阳八卦图作为,顶礼膜拜,而现代中国人对它了解多少P儒家是中国传统文化当中最璀璨的明珠,儒家思想所构建的伦理影响了中国几千年。在韩国9万多平方公里的土地上,到处都有与儒学有关的遗迹,如纪念孔子的大成殿、专修儒学的明伦堂等等。在首尔的成均馆,至今每年春秋都举行隆重的释奠大祭,祭奠孔子及其弟子以及韩国的儒学大师。这项祭孔被韩国政府注册为韩国国家级的第85号重要的无形文化财产。成均馆教授林鹤璇还了整整3年,整理出17种古代祭孔舞谱,并在此基础上创编了祭孔舞蹈一文庙僧舞,使成均馆的祭孔仪式更具有一层尊圣的含义。同韩国人谈人伦,他会用孝来诠释;你同他谈社会,他会以敬去贯穿。在社会生活的方方面面你都能感受到韩国人对中国儒学的景仰。而中国呢,孔子,是一个什么样的地位呢?孔老二P臭老九P一时间,我们老祖宗的家产都成了人家的遗产,毋庸讳言,现在的中国传统文化已处在一种极尴尬的境地•我们不禁追问:中国传统文化,在何方P我们的任务,抢救传统文化![注:引用(抢救传统文化)]我想,通过这样的教育,同学们基本上都对国学有了一个新的认识,他们的民族自豪感也会增强,也会把学好国学,抢救传统文化作为自己的责任。国家兴亡,匹夫有责!二,备好课,让学生享受国学课学生对国学有了新的认识了,下一步我们就要备好课,上好课。上国学课,首先我们老师要懂国学。我们不可能都是博学的大儒,但是对于我们要上的那节课的内容