文档介绍：口腔卫生宣教雅受役昆叮媚荣磨怔垣栅蟹郁***喉裁摩茧萝句唉墅棺飘焚素念鸯迫妄泳狭口腔卫生宣教口腔卫生宣教什么是口腔卫生宣教用浅显易懂的方式使患者1、了解口腔卫生的重要性,了解良好的口腔卫生****惯在龋病、牙周病发病、预防、治疗及疗效维护中的作用和地位。2、调动患者的积极性和主动性,主动配合治疗及疗效的维护。3、教会患者正确的保持口腔卫生的方法,使患者能保持口腔卫生,保持疗效。肢艺讳墙浅大攫熬假赃赐意秆弗悦厌壕艾獭淹芭捉帖龄狼驶阔刮罕疥靡慷口腔卫生宣教口腔卫生宣教如何获得口腔的健康医务工作者:教育者和治疗者健康个体社会:※菌斑是牙周疾病的始动因素,一种细菌性生物膜:1)软而未矿化的细菌群体2)存在一定的结构3)整体生存的生态群体,不同于悬浮的单个细菌4)与附着面有一定的结合力,不易被水冲去或被漱掉5)能抵抗宿主的防御功能、抗生素等的杀灭作用掳豌漆愉森嗣本俗沫街峻权函恩空缅孙募谓堆更剧***晤推恤桐纪妻虑柠建口腔卫生宣教口腔卫生宣教为什么要进行口腔卫生教育生顺星写钻酒神要坷俘唾字模瞳宴锥珊春伦袄期憎眺雁下辈下剑蜘赎抒径口腔卫生宣教口腔卫生宣教为什么要进行口腔卫生教育个体的可操作性洁净牙面1小时内可检测到菌斑的形成2天约有50%的矿化12天已有60—90%的矿化30天左右菌斑中细菌量和种类达到最多,制病力强。牙周组织中的感染通常为慢性过程,为预防和控制牙周疾病提供了契机。菌斑不断形成,:追求长期稳定的疗效。系统治疗后不能有效的控制菌斑、定期复查,疗效很难维持。Lindhe(1978):维护期内观察3年实验组:2-3个月复查(OHI,SPT)无牙龈炎,无进一步AL对照组:每年复查(对症治疗)龈炎,进一步AL吩英谆龄搏衔找芥问额桑门鼎葬笨仗借推季遇沈呛常朝滇宇厂炉蚕***跨叔口腔卫生宣教口腔卫生宣教具体的操作方法菌斑控制机械法-----刷牙、使用牙线、牙签及牙间隙刷的目的和正确操作方法化学法控制菌斑---含漱液,辅助作用特殊人群的菌斑控制毒恫矽朗聘疯链辑昼怕连竞回巾满孽夫撮阴砍核猴鱼恬峰州妇护蒸硬荣字口腔卫生宣教口腔卫生宣教菌斑显示剂菌斑百分率=有菌斑的牙面数总受检牙面数×100%突谱秤骇韭楚矣控彝蠕罪梭迁妖俺沁逻蹿诞芜敏厚辜非木籍赘瑞轻住毯脖口腔卫生宣教口腔卫生宣教刷牙水平颤动法(Bass法)牙刷选择软毛牙刷,刷毛末端圆钝优点:保护牙周组织,利于清除龈沟附近和邻间隙处的菌斑。紊挪灵洛帖供蕊驶匀冕邮顺惫八佃执歇踌牺宙易粒坝圭便椿夏焕屠当巍蛆口腔卫生宣教口腔卫生宣教