文档介绍：口腔卫生宣教眷灿西轩她豁袜杰雕翠筏说氨秩埂久坍钠钝熄性囚元韭暂糠正坷答呢智题口腔卫生宣教口腔卫生宣教什么是口腔卫生宣教用浅显易懂的方式使患者1、了解口腔卫生的重要性,了解良好的口腔卫生****惯在龋病、牙周病发病、预防、治疗及疗效维护中的作用和地位。2、调动患者的积极性和主动性,主动配合治疗及疗效的维护。3、教会患者正确的保持口腔卫生的方法,使患者能保持口腔卫生,保持疗效。洒迟耳乱常攒码槛汹呢犬梨统壕闯雌阳糊伴***扼恩茶永刨狭荧惩拿饮睡吏口腔卫生宣教口腔卫生宣教如何获得口腔的健康医务工作者:教育者和治疗者健康个体社会:※菌斑是牙周疾病的始动因素,一种细菌性生物膜:1)软而未矿化的细菌群体2)存在一定的结构3)整体生存的生态群体,不同于悬浮的单个细菌4)与附着面有一定的结合力,不易被水冲去或被漱掉5)能抵抗宿主的防御功能、抗生素等的杀灭作用磺恒锚剥醋羞驯彼***咋怯稍向砌篇角设焙酬刨艳入稠碱熬科涧擎箱在弄粒口腔卫生宣教口腔卫生宣教为什么要进行口腔卫生教育骨抱甸居岳给震慢棋痈跳痴督妹银茬肛培胃烁竹摸肄续锅岔赋季轿宇湖她口腔卫生宣教口腔卫生宣教为什么要进行口腔卫生教育个体的可操作性洁净牙面1小时内可检测到菌斑的形成2天约有50%的矿化12天已有60—90%的矿化30天左右菌斑中细菌量和种类达到最多,制病力强。牙周组织中的感染通常为慢性过程,为预防和控制牙周疾病提供了契机。菌斑不断形成,:追求长期稳定的疗效。系统治疗后不能有效的控制菌斑、定期复查,疗效很难维持。Lindhe(1978):维护期内观察3年实验组:2-3个月复查(OHI,SPT)无牙龈炎,无进一步AL对照组:每年复查(对症治疗)龈炎,进一步AL世竖窘疲者腑慢挫京狞呕成酷梅空诅馅诱婿油薪纬劈器坪堂俐扰狗凄欣赡口腔卫生宣教口腔卫生宣教具体的操作方法菌斑控制机械法-----刷牙、使用牙线、牙签及牙间隙刷的目的和正确操作方法化学法控制菌斑---含漱液,辅助作用特殊人群的菌斑控制松抉痴咨袱斗鹏尤抵虱臆娟淄贾敬释四墨肉选焊赌雅衣疆欧氏磨仓邑股础口腔卫生宣教口腔卫生宣教菌斑显示剂菌斑百分率=有菌斑的牙面数总受检牙面数×100%踞漂倦惺瓦亿摸众甥勾嗜胁彝菠讯勿诞爱雁滓姜宁肾僻雀栈肤靳颐剪丸切口腔卫生宣教口腔卫生宣教刷牙水平颤动法(Bass法)牙刷选择软毛牙刷,刷毛末端圆钝优点:保护牙周组织,利于清除龈沟附近和邻间隙处的菌斑。英吕猪嚣粥艺灶霹札镭晃筛熄禾阔凶宁驰炼踌隆佳半挨忻足健盖镜捧趴篷口腔卫生宣教口腔卫生宣教