小学三年级英语《goshopping》教学设计.doc

文档介绍：小学三年级英语《goshopping》教学设计本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 一、教学内容 Shopping A:Hello!CanIhelpyou? B:Yes,Iwantasweaterformydaughter,please。 A:Howaboutthisone? B:Oh,good。ThesizeisOK。 C:Mum,Idon’tlikethecolour。 A:Doyoulikethispurpleone? C:Cool!That’smyfavouritecolour。 B:Howmuchisit? A:Sixty-eightyuan。 B:Here’sthemoney。 A:Thanks。 size尺寸;大小 purple紫色的 cool棒的二、教学目的与要求 1。能听懂、会说本篇对话; 2。能运用会话中的句型进行扩展性的情景会话; 3。能听懂、会说新单词:purple,size,cool。三、教学重点能运用所学句型进行扩展性的情景会话。四、教学手段运用多媒体辅助教学。五、教具准备一件毛衣,各种文具、食品、服装、玩具和水果等。六、教学步骤 Step1。Greetings T:Goodmorning,boysandgirls。gladtomeetyou。 Step2。Presentation (1)Lead-in T:Youknow,I’mnewhere。Ithoughtitwouldbehotin Zhuha。Buttodayitiscold。I’mjustinablouse。 NowI’mfeelingalittlecold。SoIwanttogoshoppingand buysomewarmclothes。(Readthetitle“shopping”。) (2)Playaguessinggame(课件:显示屏上出现一些碎片,碎片慢慢扩大,变成一件毛衣) T:WhatamIgoingtobuy?WhatdoIwant?Justguessandsay: ”YOuwant。。。”(3)(课件:教师走进一家服装店,与售票员进行交谈。) T=theteacherC=puterSs=thestudents C:CanIhelpyou? (Learntosay:”CanIhelpyou?”) T:Iwantasweater,sir。 C:Howaboutthisone?(课件:售货员拿出一件很大的毛衣。) T:Ithinkit’stoobig。 C:Howaboutthisone?(课件:售货员拿出一件很小的毛衣。) T:Howaboutthisone?Whatdoyouthink? Ss:It’stoosmall。 C:Howaboutthisone?(课件:售货员拿出一件对教师来说大小合适的毛衣。) (Learntosay:”Howabout。。。?”) T:IthinkthesizeisOK。Doyouthinkso? Ss:yes! (Learntosay:”size”。) (Readaftertheteacher:”ThesizeisOK。”) T:ThesizeisOK,sir。butIdon’tlikethiscol