文档介绍：⑧■酉藿芦一~‘雾譬霍瑌学校代码:幽分类号:东牡栎Υ筝硕士学位论文母锖蠖远懒⒀г河⒂锝萄Х床πвΦ实证研究东北师范大学学位评定委员会级:玉月研究生学号:至呈璺星隳密指导教师学科专业研究方向学位类型作者:易娜伊孔德惠教授外国语言学及应用语言学英语测试学学历硕士
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学位论文作者签名:二邑堕牡日期:—二旦出指导教师签名:荼、独创性声明学位论文使用授权书本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师指导下独立进行研究工作所取得的成果。据我所知,除了特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。对本人的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确的说明。本声明的法律结果由本人承担。本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:东北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编本学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ学位论文作者签名:学位论文作者毕业后去向:工作单位:通讯地址:期:頪垒:笸:堡电话:日期:邮编:●■
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、摘要测试的反拨效应是指测试对教学的影响。近些年来,反拨效应一度成为测试界的热点问题。在语言学界内研究反拨效应还是个相对新颖的领域。然而,我们应该认识到,对我国大规模外语考试进行深入细致的反拨效应研究,将有效地推动中国外语教学改革与测试改革。中国大学英语四级考试,作为一项全考试,其改革后对大学英语教学的反拨效应更是引起了众多外语教学工作者的广泛讨论和致力研究。已有的关于大学英语四级考试改革问题的研究虽然取得了不少成果,其不论是从理论构建上还是实践操作层面上的研究成果都为大学英语教学质量的提高做出了一定贡献,但与此同时,目前有关此课题的研究大都是从宏观或理论层面着手的,欠缺有理有据对深层次问题的系统研究和分析,尤其是实证性的研究。随着经济全球化及教育多样化的发展,独立学院已然成为中国高等教育系统中不可忽视的一个新的发展体,根据教育部的官方统计数据,截止年拢夜懒⒀院规模已达K裕收呷衔S斜匾6远懒⒀г河⒂锝萄榭鼋刑教帧1疚囊长春市某独立学院为研究对象,通过采集该校至年共计五次非英语专业本科生参加大学英语四级考试所获得成绩的数据集,并结合对该校师生的问卷调查以及深度采访,旨在探究大学英语四级考试改革对该校英语教学的反拨效应。结果表明:从总体上说,大学英语四级考试的改革对该校英语教学产生的正面反拨效应是显而易见的;且呈正面效应增强,负面效应降低的趋势。此外,通过对大学英语四级考试成绩数据集计算独立样本煅橹屑煅橥臣屏康闹当砻鳎眯S⒂锍杉ù嬖谝欢ǖ男员鸩钜欤焊眯E生大学英语四级成绩及各分项成绩均优于男生。根据以上结果,结合测试学和二语习得相关理论,文章最后总结了该研究的成果,反思目前研究中所存在的问题,以及未来研究的方向。本研究旨在对提高大学英语教学质量,为未来大学英语四级考试政策调查提供参考和建议。关键词:大学英语四级考试;反拨效应;独立学院;大学英语教学
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