文档介绍：西南大学
硕士学位论文
中国大学英语学习者对情感动词Can的语义习得——基于语料库
的个案研究
姓名:孙李丽
申请学位级别:硕士
专业:外国语言学及应用语言学
指导教师:林文治
20100401
——基于语料库的个案研究内容摘要中国大学英语学习者对情态动词挠镆逑暗学科专业:外国语言学与应用语言学研究方向:二语习得指导教师:林文治副教授含义变化。很多学者从不同角度对英语情态动词的语义使用情况进行了相关研究,问卷调查和情态动词的汉语对等语义问卷调查,其中还有两名受试参加了关于研究所使用的语料分别出自中国大学英语学习者情态动词挠镆宀瞿芰本研究参照《柯林斯词典》和《现代汉语词典》分别提取了英语情态动词研究生:孙李丽情态动词是英语语言系统的一个重要组成部分。它能够传达情态意义,并且具有丰富的语用功能。在不同的语用环境中,各情态动词的语义之间常常具有微妙的但这些研究中很少有涉及到英语学习者对情态动词的学习情况,尤其是中国大学英语学习者对英语情态动词的语义习得情况。因此,本研究采用基于语料库的中介语对比分析,的方法,考察了中国大学英语学习者笔语中英语情态动词挠镆使用频率分布是否与英语本族语使用者的使用频率分布存在差异,并从语言输入和母语迁移两个方面,对影蛑泄笱в⒂镅罢呦暗胏的语义的因素进行了研究。本研究中的一部分受试是来自西南大学某学院二年级的名免费师范生,他们前后参加了英语四级水平测试,中国大学英语学习者情态动词挠镆宀瞿芰教材使用情况的访谈。另一部分受试是英国国家语料库笔语子语料库中的蛔髡撸他们都是英语本族语使用者。问卷调查,英国国家语料库中的笔语子语料库,北京大学汉语语言学研究中心语料库和来自西南大学的受试所使用的大学英语教材。的个语义和英语情态动词的汉语对等词“能”的鲇镆濉=柚鶺,
蚐砑狙芯慷运占挠⒂锴樘蔯/和汉语词“能钠德史布进行了卡方检验。分析结果表明,和本族语使用者相比,中国大学英语学习者笔语中那樘义使用并不地道,主要表现在中国大学英语学习者笔语中鲇镆迨褂闷德分布与本族语使用者的使用频率分布存在显著性差异。排除中国大学生不知道的义于本族语使用者的使用频数,而前龃室宓氖褂闷凳飨缘陀诒咀逵锸褂谜叩氖语教材中氖褂闷德史植家泊嬖谙灾圆钜欤笳叩钠德史植加氡咀逵锸褂得受大学英语教材影响不大,并且这一结论通过访谈得到了进一步的确认。但是,中国大学英语学习者笔语中阳门的前鲆逑畹氖褂闷德史植加肫淠赣锖情态动词的语义,同时提示中国大学生注意吸收地道的语言输入,重视语言使项鸵逑后,这些学生的英语笔语中的义项,氖褂闷凳飨愿用频数。同时,中国大学英语学习者笔语中膌鲇镆宓氖褂闷德史植加胨堑挠者的使用频率分布没有差异。这表明中国大学英语学习者的情态动词的语义习语中的“能”的语义使用频率分布没有差异,这表明中国大学英语学习者对情态动词挠镆逑暗糜锌赡苁艿侥赣锴ㄒ频挠跋臁本研究结果有助于在中国这个语境下的英语教师和大学英语学习者更好地认识用的地道性,和氯范源赣锴ㄒ啤关键词:基于语料库;大学英语;二语习得;情态动词;中介语语义使用;地道性内容摘要
’甖,..’,痵::.;琭,,—’,猣甌
甌瑃...珽西南大学硕士学位论文甀,’痺’甅痷’琣’,篴,,甌,’瑆瑃瓾琩瑆猻.
篶籧’;籥彳
’骸:.’⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯.⋯⋯..⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.啊甋⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
!甋.,猰瓹’疭⋯.⋯.⋯.⋯⋯.⋯..⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯.⋯..!
琍’,猚
琒,琱,,.: