文档介绍：21大自然的声音学****目标: ,想象课文中描述过的声音,感受大自然的美。,体会不同声音所表示的不同事物。,培养学生对大自然的热爱之情。重点、难点:,感受大自然的美。背诵自己喜欢的部分。,并感受美妙的声音,说说有些什么新的发现。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出。不一样的树叶,有;不一样的季节,有。填一填当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。淙淙地潺潺地哗啦啦地当小雨滴起来,他们便一起唱着歌:小溪地流向河流,河流地流向大海,大海地汹涌澎湃。从一首的山中小曲,唱到的海洋大合唱。填一填动物是大自然的歌手。走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”动物是大自然的歌手。走在公园里,听听树上的鸟叫;坐在一棵树下,听听的虫鸣;在水塘边散步,听听蝈蝈的。你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“,!”填一填