文档介绍：更新教育理念、创新教学模式、提高教学质量
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教学质量是学校的生命线。一个学校要想提高教学质量,就必须要有一个先进的教育思想、科学的管理水平、高效的学校领导班子,必须要有一套较为完善科学的管理机制作保障;必须要有一支热爱教育、团结协作、奋发向上的教师队伍。对于一个教师而言,要想提高自己的教学质量,除了应具备渊博的专业知识外,必须不断更新自己的教育理念,不断创新自己的教学模式,不断探索有效提高课堂教学效率的途径。下面是本文对如何提高教学质量的几点浅见。
一、思想先进、管理科学、工作高效的学校领导班子和热爱教育、团结协作、奋发向上的教师队伍是提高学校教育教学质量的前提性因素。
1、思想是行动的航标,学校领导集体的教育思想会直接影响到学校的教育行为。随着基础教育改革的不断深入,随着高中新课程改革的启动,国家选拔人才的方式方法势必发生重大改革,应试教育必将真正意义上退出历史的舞台,素质教育将会全面落实。所以,作为新时期的学校领导集体必须认清形势,及时更新教育思想,转变育人观念,调整育人思路,尝试多元评价体系,制定合理的学生评价制度,从学生全面发展的角度出发,从奠定学生终身发展的战略高度出发,尽快走出应试教育的误区,树立全新的教育思想,认真落实素质教育。
2、管理环节是任何一项工作的重要过程,科学的管理机制会产生高效的工作效率。不科学、松散的管理将会导致人力和物力的双重浪费,不但严重影响工作效率,更会挫伤教师的工作积极性。所以,作为学校领导集体,必须避免官僚作风,经常深入教学一线,及时观察教学状况,悉心听取师生的建议和意见,不断完善学校各项管理机制,以人为本,灵活管理,避免形式主义的机械化操作,力求管理的实效性和激励性。尤其是激励机制,学校要多方面向上级主管部门反映、协调、争取资金,要舍得花钱,舍得花大钱,提高教师福利、加大报酬、奖励标准和力度;努力解决教师职称评定、医疗保险、住房公积金等长期存在的焦点问题,彻底消除教师思想顾虑,让其安心工作。
3、教师是教育工作的具体执行者,具备热爱教育、团结协作、奋发向上的教师队伍是提高学校教育教学质量的重要因素。学校育人工作的对象不仅仅是培养学生,还要培养教师。师资队伍建设至关重要,一所好的学校离不开一支优秀的教师队伍。作为学校领导必须以身作则,做好示范引领作用,加强师德教育,对教师面临的来自社会、来自学生、来自个人家庭的思想压力、困惑及时进行引导开通,将学校和社会对人生观、价值观的理解距离有机地进行协调统一,缩小认识差距。引导教师尤其是年轻教师逐步理解教书育人这一神圣职业的现实意义,在教学中培养相互协作的团队精神,在工作中通过科学合理的激励机制培养争优创先的工作热情。集体的智慧是无限的,集体的力量是无穷的,只有充分调动广大教师的积极性,汇聚广大教师的集体智慧和力量,才能获得很高的工作效率。

二、渊博的专业知识、先进的教育理念、创新的教学模式,是有效提高课堂教学效果的决定性因素。
1、社会在飞速发展,知识也在不断更新,新课程改革使从事基础教育的广大教师面临新的挑战。课程间的整合、知识面的跨度,都给原有的所谓“专业”带来挑战。新课程需要具有综合型知识结构的教师,所以教师必须树立终身学习的思想,重视继续