文档介绍：构建职业教育结构体系的基本原则
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摘要:职业教育结构体系是职业教育体系的主体。构建职业教育结构体系对职业教育的发展起着重要的推动作用。而要构建职业教育体系需正确把握一些基本原则。

关键词:职业教育结构体系基本原则

在职业教育发展壮大过程中,依据经济发展、科技进步的客观要求,职业教育自然地逐步形成了自身的体系与结构。科学地揭示职业教育的体系和结构,无疑将会促进职业教育沿着健康的轨道向前发展。构建职业教育体系需掌握以下基本原则。

一、职业教育结构体系要适应社会发展的整体要求

教育结构体系应该适应我国社会先进生产力对教育提出的要求,为培养出促进和发展社会先进生产力的不同类型的建设者而努力。同时,教育还应该体现我国先进文化的前进方向。因此教育结构体系对社会发展的适应性是全面的、整体的,我们不应孤立地强调某一个领域的需要,而忽视其他领域的要求。随着21世纪科学技术和经济的发展以及人民生活水平的提高,人们对社会精神文明的建设和个人人文素质以及精神生活的提高,提出了更高的和多样化的要求,21世纪的教育结构体系必须积极适应这方面的要求。
教育结构体系改革对社会的适应,还表现在不仅要适应社会当前发展的要求,而且更重要的是应该适应社会未来的需要,促进社会的可持续发展和进步。合理的教育结构体系必须具有引导和改造环境的能力。可以通过优化教育体系,培养高素质的劳动者和各类人才,影响社会各行业和企事业单位的发展政策,引导社会对人才资源的需求;还可以创造新的就业岗位和新的产业;引导和促进经济、科技的发展和社会的进步。

二、教育结构体系要满足受教育者对终身学习的多样化需求

教育既有促进社会发展的功能,更具有促进人的发展的功能。一个合理的教育结构必须体现广大人民群众的根本利益,有利于多出人才,快出人才,出好人才;有利于满足不同类型、不同岗位的人在其一生发展中对教育的多种需要。多样化是教育发展的客观规律。
各级各类教育虽然有不同的功能和分工,但都担负着为社会主义建设事业培养全面发展的人才的任务。不能把提高受教育者的全面素质,与对受教育者进行职业准备教育或专业教育这两个方面截然分开。因此基础教育、职业教育和高等教育都要重视受教育者全面素质特别是思想道德品质的提高,注意培养学生的学习能力、实践能力和创新能力。
由于当代科学技术的迅速发展,使知识发展和更新的速度大大加快,使终身教育显得比以往任何时候都更加重要。教育结构体系的设计和调整,应该从学校教育、在职教育和社会教育的相互连接、相互补充的关系等方面,为贯彻终身教育的原则迈出新的步伐。

三、教育结构体系调整要从社会现有人才结构学历水平的实际出发

随着我国教育事业的发展,近20年来各行业劳动力的学历水平和专门人才的比重有较大提高。但由于人口众多和原有的教育基础比较薄弱,我国社会现有人才结构学历层次总体上还是比较低的,而且发展很不平衡。专业技术人员不仅在数量上与发达国家有很大差距,在质量上也存在不少新的问题。因此,我们一方面要把培养具有现代素质的高级专门人才摆在人才培养的突出位置,同时应重视和统筹研究各类人才和劳动者的培养。在积极发展高等教育的同时还必须十分