文档介绍:高职院校贫困大学生问题探索
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摘要:本文通过对高职院校贫困生在经济、心理、就业等各方面存在的问题进行研究,理顺高职院校贫困生存在的问题与学业、就业的发展关系,并提出通过建立功能完善的多元化资助体系、进行思想政治教育工作的长效机制、三级管理机制等措施来解决这一关系的方案,以达到解决问题的目的。
关键词:高职院校;贫困生;关系;方案
随着高等学校办学规模、形式的巨大变化,贫困生作为大学校园里一个特殊的群体,引起了全社会的共同关注。关注和扶持贫困大学生,是建立和谐社会、促进公平教育的一个不容忽视的问题,既关系到千万个家庭,也关系到高等教育的健康发展以及学校和社会的和谐稳定,已成为高校工作者深入研究和思考的一个重要课题。
近年来,国家积极采取了一系列的措施,来解决高校贫困生问题,并取得了一定成效。但是,整体上对于贫困生问题并没有完全解决。本文通过对高职院校贫困生问题的研究,来理顺高职院校贫困生存在的问题与学业、就业的发展关系,并提出解决这一关系的方案。
一、当前高职院校贫困大学生存在的问题
1、高职院校贫困生在经济方面的问题
高校贫困大学生是指高校内一些经济上困难,无力支付教育费用或支付教育费用很困难,有的甚至无力维持学业的大学生。目前,由于高校实行的是收费制度,因此,大量的高校贫困生就此产生。同时,由于家庭和社会等多方面的因素也导致了更多贫困生的产生。
2、高职院校贫困生在心理方面的问题
高职院校贫困生由于经济上存在困难,同时也导致了他们在心理上承受巨大的压力。较其他非贫困生而言,他们的压力来自于学习、经济、社交等多个方面,常常使自己陷入矛盾和焦虑之中。从而心理上承担了更重的包袱,也使他们成了心理和经济上都出现贫困的
“双困生”。
3、高职院校贫困生在就业方面的问题
由于贫困生承载着全家人的希望,所以就业的期望值往往过高。据调查,绝大多数的贫困生期望毕业后的就业地在发达的沿海城市,而有意愿去基层或边远地区的人相对较少。这无形中给他们的就业带来很大的竞争压力。而目前的就业方式已经不再是“统招统分”的政策,因此在“自由择业,双边选择”的就业模式下,使得贫困生在就业方面存在有相当大的竞争力,从而也造就了他们在就业上的困难。
因此,关注高职院校贫困大学生问题与学业、就业之间的关系已经是目前迫切需要解决的问题。
二、解决高职院校贫困生问题与学业、就业之间关系的方案
1、建立功能完善的多元化资助体系,解决贫困生的经济问题
要想贫困生在学业上无后顾之忧,首要解决的问题就是经济问题,而要解决这一问题,必须要建立功能完善的资助体系。目前,已经形成了以国家助学贷款为主体的包括
“奖、贷、勤、助、补”等内容在内的多元化资助体系。
但是,由于奖学金主要奖励的是学业以及综合素质都优秀的学生,但由于贫困生在各方面的压力,有些同学在学业上的表现并不是特别突出。所以往往这一部分的奖学金并没有全部被贫困生拿到。而助学金由于它的比例和金额相对少些,因此,也只有少数的贫困生能够得到资助。因此解决贫困生的经济问题还需要其他方面的努力。另外,对于国家助学贷款,确实可以缓解贫困生在校期间的经济问题,但对于他们毕业后的就业无形中产生了一定的压