文档介绍：班级文化建设张小敏一、什么是班级文化1、文化文化是一个复杂的整体,它包含了人类的知识、信仰、艺术、法律、道德****俗、生活方式、行为方式以及人类创造的物质环境。一、什么是班级文化1、文化文化是造就人的精神品质的重要力量特定的文化氛围可以决定人的思想和行为。一、什么是班级文化2、班级文化班级文化是班级师生在共同学****生活中所形成的价值观念、行为准则和生存方式的总和。班级就是一个文化环境,每个班级都有其自身特殊的文化现象,不论你是否承认它的存在。班级文化建设得好不好,直接影响到学生的生活质量。二、为什么要建设班级文化1、班级是学校的细胞,也是一个文化场,无时不在熏陶影响着学生。2、班级文化建设是班集体建设的升华。3、班级文化建设是学生自主意识培养的有益实践。4、班级文化建设是构建素质教育环境的有效举措。三、如何建设班级文化1、班级文化的结构物质文化——教室环境(表层)精神文化——价值观念(核心)心理氛围群体意识制度文化——规章制度行为文化——行为方式(里层)2、班级文化建设的操作过程(1)选择班级文化特色①确立主导因素班级文化是一种德性文化,应体现出一种主导价值观②切合班级特点考虑学生的身心发展特点、兴趣爱好,发挥教师自身的知识和能力优势。③便于切入操作(2)制定班级文化建设目标①时间上体现分层递进,由浅入深。目标决定班级的发展方向,也决定了班级中个体的成长和发展。目标的层次性近期高一检点行为的尺度中期高二温文谦让的量度不怕挫折的气度远期高三彬彬有礼的风度(2)制定班级文化建设目标②空间上体现以文化特色为核心向外辐射和迁移。人人都讲普通话—规范语言—规范行为—讲好普通话做好中国人感恩—父母、同学、老师,所有关心自己的人学校、社会自然(3)设计团体活动①整体性有意识、有组织、有计划的活动,在班级文化形成中举足轻重。没有班级活动就没有班级文化。②活泼性活动要具备如下基本特征:③结构性