文档介绍：榆林市影响中职教育发展的几个问题及对策
(作者:___________单位: ___________邮编: ___________)
【摘要】分析了近年来榆林市中职教育发展中存在的问题,提出了相应的对策与建议。
【关键词】影响;中职;教育;发展;问题;对策

近年来,榆林市各中职学校从实际出发,积极调整办学思路,在学校基础设施建设、办学条件改善、招生规模扩大、教育教学改革、学生技能培养、实行联合办学等方面取得了长足的进步和发展,但在社会需求日益旺盛的新形势下,与发达地区相比仍有较大差距,发展滞后,存在一些亟待解决的问题与困难。

一、我市中职教育发展存在的几个主要问题

1 专业设置、课程设置、教学内容、教学方法手段、技能培养等方面没有突破性改革。
在专业设置上,有些中职学校只对一些热门专业情有独钟,浪费了有限的教育资源。部分学校根本不具备开办某专业的条件,人为地设置一些没有半点相关硬件配套建设的专业。部分学校只注重怎样招到学生,至于如何保证所招学生在规定时间内学有所获、学有所长、是否能对口就业就不管了。所开设的专业课程教学内容跟不上时代的发展、社会的需要。
2 生源素质下降。
20世纪90年代末,高等教育迅猛发展,随之而来的是大部分初中毕业生进入普通高中学习,进入中职学校学习成为许多学生的无奈选择,只有分数极低、升学无望的学生才会考虑就读中职学校。因此,生源数量不断萎缩,生源质量不断下降。
3 师资队伍建设困难较多。
由于中职学校专业设置应紧跟市场,适应市场经济的需要发展。学校经常需要招聘相关专业教师,但目前学校的人事编制管理与学校的发展不能同步调配,所需要的青年教师、专业教师进不来。往往是新专业旧教师,只好逼得一些原中、老年教师实行转型转岗培训。
4 实习实训条件落后。
我市中职教育原有教学设备陈旧,近几年新开设专业教学设备、实训设备,几乎为零。校外实训基地少,靠学校的力量难以建立。实习实训条件制约了学生技能的训练提高。
5 办学经费严重不足。
政府对中职教育的投资只是人头经费,投入不足。由于资金严重不足,基础实施建设、实习实训基地建设、设备更新、教师进修培训、专业设置调整等问题无法得到解决。
6 学生就业质量不高,学生到企业实习困难重重。
目前,各职业学校校长及相关人员到处无目标地盲目联系,缺乏政府统一协调,很难得到企业、用人单位的理解和支持,致使学生到企业实习困难重重、就业质量不高。

二、发展我市中职教育的对策与建议

1 坚持以人为本的思想,明确职业教育的方向。
职业教育是就业教育,必须要坚持以服务为宗旨,以就业为导向,面向社会、面向市场办学的方向。我市职业教育的发展,要立足榆林经济建设和社会发展实际,应确立
“为榆林经济建设和社会发展服务,为农民子女就业服务”的办学指导思想,努力培养“有道德、有文化、有技能”的中级技能型新型劳动者。
2 重视学生实践技能的培养,创新思维、创新体制、创新管理,实现创新发展。
根据市场需求和学生就业特点,学校教学活动要与生产实践、社会服务、技术推广等紧密结合,要加快以技能培养为主的教学体系建设,合理调整理论教学和实验实训课程比例,以提高技能为目标,强化职业技能训练。实施“2+1”或“1+1+1”教学模