文档介绍：我的班级我的家一、活动目的:1、增强学生凝聚力,树立集体观念,激发学生团结一致为班集体做贡献的热情。2、让学生学会感恩,增强同学间的友情,养成互帮互助的好****惯。3、帮助部分学生克服坏****惯,融入到大集体中来。二、活动准备:1、提前安排主持人,设计活动步骤。2、提前准备小品,及安排做游戏时所需要的道具、奖品。3、课件制作。。三、班会形式:参与游戏、讨论交流、小品表演。四、活动程序:(一)主持人登场,引出“家”的主题主持人:尊敬的家长,老师,亲爱的同学们,大家好!欢迎来到三年级四班,参加我们的主题班会!播放《我爱我的家》这首优美动听的班歌,将我们的主题班会拉开了帷幕。家,温馨美丽的地方。家,快乐和悲伤的聚点。家,我们犯错可以改正的地方。家,我们取得信心和勇气的地方。家,我们为之付出精力的地方。我们36名同学和老师汇集在三年级四班这个大家庭中,每个人心中都充满了对这个家的爱。(二)展示班级文化、塑造班级风采主持人:下面请我们的班长彭禹乐同学给大家介绍我们的班级文化。彭禹乐:尊敬的各位家长、老师,同学们:大家好!今天我很荣幸代表三年四班全体同学为大家介绍我们的班级文化。首先,请各位把目光集中在大屏幕上------这,就是我们美丽的4班全体同学,和我们最最敬爱的班主任张老师。我们的班级口号是:(齐喊)我学****我快乐!班级目标是:团结、乐学、进步我们每天都在一起学****活动,在一起成长。优美动听的班歌<<我爱我的家>>是老师和全体同学共同商讨决定的,它将我们36名同学和老师的爱串联在一起。我们不会辜负老师对我们的期望,每天都快快乐乐,每天都满载而归!(三)节目表演:主持人:下面,请欣赏今天班会的第一个节目:“报纸上叠罗汉”。活动目的:通过游戏使同学们明白集体团结的重要性。活动过程:在地上摆三张报纸,3个组各派5名同学出来比赛。首先,打开报纸,让5名同学站在上面,坚持10秒钟,而且脚不能踏出报纸。第二轮,将报纸对折,5个同学仍要站在报纸上坚持10秒钟,但脚绝对不能踏出报纸。脚踏出的组出局。第三轮,再将报纸第二次对折,5个同学要想尽一切办法一齐站在一块小小的报纸上,并坚持10秒钟。依次类推,最有办法坚持下去的五个同学将会胜出,每人获得一份小礼物。(我们请张老师当评委)活动小结:主持人:通过玩游戏,我们学会了合作、团结,学会了融入集体,将个人的力量和集体融合,也许个人与集体擦出的火花并不那么光亮,但是几十、几百个人的力量却是惊人的,因为俗话说,众人拾柴火焰高。所以,当你遇到困难时,别忘了集体是你的依靠,而当集体遇到困难时,更别忘了你是集体的一分子。所以集体和个人是分不开的。我们应该学会团结与合作。集体就像一个家,对待其他人就得像对待家人那样,要用心,要热情。,尴尬的局面。活动目的:体验集体中出现不和谐气氛时的内心感受。活动过程:情景:运动会的报名工作就要结束了,可是我们班的报名者却寥寥无几。对于这个活动,体育委员又再一次地去动员同学。体委(哀求的语气):“思语,现在还没有人报名参加长跑,而你又擅长长跑,这次运动会你就代表我们班参赛吧?”小宁(事不关己):“我不去,要去你自己去。这么多同学,为什么要我参加?”体委(无奈):“为了我们班,你就参赛吧!”思语(愤愤不平):“班级又不是我一个人的,不关我的事。”(说完转身就走出教室)体委无可奈何,只能动