文档介绍：:..幼儿园角色游戏指导策略研究IIII起究幼采从色问出引研前究状角的提渐戏目研现、在题逐游而本导导存问国色。。指指面些我角少观的程方这在就甚乐戏过导对戏但是容游戏指针略游。更不色游现上策东,势究况角色发解导后趋研状园角中理指以升的导儿、察的代上略指幼导考值戏年年策的对指在价游十逐导戏,备,、色九呈指游法准察涵角纪也戏色方戏考内。;世果游角等游了戏议园十成色,法色行游建儿二究角中谈角进色略幼自研是践访一导角策:••戏其实、一指对导词要游尤育法度价在指键摘,,教察角评并些关视言园观个戏。一重而儿用三游题了ResearchonDirectionStrategyofRole-PlayinKindergartensAuthor:QiulijuanDirector:Qinyuandong(HangzhouChildNormalCollege,preschooleducation,ZhejiangNormalUniversity)Abstract:iesofthe20thcenturyon,-playstudy,particularlyresearchonthedirectionstrategyofrole-,thedirectionstateofrole-playisnotoptimistic・Bymeansofobservationmethodandinterviewmethod,thisstudyexploresthedirectionstateofrole-playinthekindergartensfromthreeperspectives—directionofprepareinrole-play、directionofprocessinrole-play、directionofassessmentinrole--play,:thekindergartens;role-play;strategyofdirection亠=尸、儿游讨孩工禄游学和出探于的福种类学提始对他家各人育早开,是冇的是教最者为就教期仅前图究认戏儿早不学拉研梭游幼童戏是柏多卢的名儿游也家许家他著“的,学后想,国为童题哲以思事徳认儿课腊,国回的,中戏游在是就人个整为因现表和展发向倾的内最,的希义法一”戏芽他来究古意。是父游胚在以研。际值乃Z的的,叶科题实价耍园里活中半学课的的玩儿儿生情下等的中展与幼美来性纪学究展发作“赞未的世美研发童工为地切嫩19及学童儿,脊情一柔口学理儿对说被热是最会心在戏來。尔,他社童戏游了作贝戏在1|'现戏表游为在行T占小“常-‘HH»|为的itt认他「基斯果维家’I理联苏前,!;放有育第他,是如所教的,体实止的前童师身戏展沖儿教健游发国是良强。着我说优'I'人聚[2]來的戏做J高凝”面童游****要式。方儿从学龄平形泉理是他,年水的源心说,想际际缩耍从來性思实实浓主戏面物炼的的以的游方解锻他身戏展“育了中越木游发出教,戏超他,是提从境游[31是比样也生戏环从”总他一身先游识他。现,点本琴-认,师论要活戏型来发丰践功指所丰解的那位研解,。有表中焦其鹤-小作良理纲本游典带够、实、与择地理己或到次理力挥具的戏的,陈命戏动的从导基了最儿能巧从点织选识的自样不木的能发题童游镜向驱生游泼童指为定是幼且技特组由意色有这识过点导的课的儿在大趋先二从活儿育戏肯又给而流的的自有角色在认通特指正究教游分戏够园以充游能儿应。色仅幼育”纟教展而它园发。。儿地义爱幼性意喜“个和的••有位儿111富地幼指儿的受确幼中深1明个育并OO中每教戏2,少进园游看ff)促儿种来幼一上(1动在的快展富上能导扮富、认样,究,从因重角不的行试并发颁川9年望一愿的色角物人个某为成想他足满「交'-一口语的L幼高捉力能往验由一问间色儿认底握交体,在些空角幼者结把会活前存「的关给笔根地社生目上在色相加。归楚I提色择。的的,识存角的强等题清"于角选值儿儿看认面的儿求等问有助使,价乐***来的方演幼要识的没必有而此要戏戏儿有对角存的。游游幼没C某屮戏神n内色色予中自对导游精的角角