文档介绍：2009年中考语文记叙文专题复叙文阅读
(1)记叙文阅读,在中考现代文阅读中所占的份额较大(12-25分),所考察的知识点及相关能力也比较集中。
(2)中考,在命题材料的选择上较重视人文精神的挖掘,比较注重其内容所蕴含的教育意义,与学生的内心世界相贴切。
(3)中考选题全部出自课外选文。
引言:
复叙文阅读,要做到以下几个方面:
理清记叙文的要素、人称和顺序;
分析对人物外貌、语言、动作、心理的描写,把握人物性格特点;
理解环境描写的作用;
体会语言的生动性、形象性;
理解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式在文中的作用;
理解文章详略与表达中心的关系;
能归纳文章的中心意思,并可以辨析拓展。
总之,考查的能力主要是整体阅读理解能力、分析运用能力、概括表达能力、质疑思辨能力。
研讨内容:
一、记叙文文体知识
二、阅读能力
三、记叙文阅读基础考点归纳
四、记叙文的阅读答题技法
五、题型类举
六、08中考备考启示与对策
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记叙文文体知识:
记叙的要素
记叙的线索
记叙的顺序
记叙的人称
表达方式
描写方法
修辞方法
写作手法
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此部分是根基,需要“砸实”
现代文阅读能力
理解
分析
鉴赏
整体感知,揣摩语言
把握文意,筛选信息
概括要点,提取精要
整体把握,理清思路
研究探讨,深入领会
分析评价,借鉴吸收
与文段的中心乃至整篇文章的主旨直接相关,是使用修辞方法或写作方法的关键,在结构上起独特作用等。
外部语境(社会背景、文化背景)
内部语境(文章中心、上下文)
理解重要词语
语境义
理解能力
理解重要句子
⑴点明主旨,或与文章主旨有直接关系
⑵具有提示引导性或总括性作用(文眼)
⑶运用了修辞方法或写作方法
⑷结构上有特殊作用,在文中反复出现的句子
理解重要句子
具体
概括
抽象
阐发
含蓄
解说
分析能力
把多变少
把少变多
书籍是会提高人的:从野蛮到文明,从庸俗到崇高。高尔基曾这样说过,“每一本书都是一个小小的梯子,我向这上面爬着,从兽类到人类,走到更为理想的境地,到那种生活的憧憬的路上来了。”
①“兽类”的含义是什么?
②哪个词说明书籍的作用?这样应用有什么好处?
①“兽类”指还没能摆脱野蛮庸俗步入文明崇高的人类。
②“梯子”,用比喻的修辞,生动形象地突出了书籍对于人类摆脱野蛮庸俗、走向文明崇高的重要作用。
例:
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