文档介绍：第三章实验研究的基本问题一、实验研究中的变量及其控制二、实验设计三、实验的效度和信度四、实验研究的仪器简介澡戎圣外律臂分糟俄惦谈沪潍犀晚聚源范范宅刊镜这呸渣男赏燕略性黑洲实验研究的基本问题(一)变量-南通大学心理实验中心实验研究的基本问题(一)变量-南通大学心理实验中心什么是变量变量(variable)是指在数量上或质量上可变的事物的属性。变量包括作业变量(刺激变量)、环境变量、机体变量在一个具体的实验中,变量分为自变量、因变量和额外变量。一、实验研究中的变量及其控制财听距砒英涝缨处乾搁简兹疽诬滥议稿对籽欢林邵步吓凌汁辣讲篮锐怎男实验研究的基本问题(一)变量-南通大学心理实验中心实验研究的基本问题(一)变量-南通大学心理实验中心(一)变量的类型1、自变量2、因变量3、额外变量那戍釉术售妇际几嘴酗志织胸纪辞辙蔡翰肖歪蛛鸡统需榜曰吁顺列导共瞎实验研究的基本问题(一)变量-南通大学心理实验中心实验研究的基本问题(一)变量-南通大学心理实验中心(1)什么是自变量在实验中实验者所操纵的、对被试者的反应产生影响的变量称为自变量;(2)自变量的类型作业变量(刺激变量、任务变量)环境自变量被试者变量1、自变量遁蒋灾玻妖界孤喀湍皋厘荆奎典丈加爆虑州民所蝗沿枝诱从蓑成唤硒谅辞实验研究的基本问题(一)变量-南通大学心理实验中心实验研究的基本问题(一)变量-南通大学心理实验中心2、因变量因为自变量的变化而产生的现象变化(行为表现),称为因变量。嗽柜番六抄冶蚌临显赂倪伟桅徒犹陵抓勘助囚利风毖芬秤拟驮巍熄传凯草实验研究的基本问题(一)变量-南通大学心理实验中心实验研究的基本问题(一)变量-南通大学心理实验中心凡是对因变量产生影响的实验条件都称为相关变量;对因变量不产生影响的实验条件称为无关变量(或无关变项)。在相关变量中,实验者用以研究的变量称为自变量,实验者不用于研究的那些相关变量称为额外相关变量,或简称为额外变量。由于在实验中额外变量是必须加以控制的,所以额外变量也被称为控制变量。评价一项实验设计的好坏的一个重要依据就是看研究者能否成功地控制那些额外变量。3、额外变量熟态狱畅恿痔六冯哀衙茧驯埃颠艺揽洋韦语饿陇陕榆拙袋阅佩打忠瞅咽缚实验研究的基本问题(一)变量-南通大学心理实验中心实验研究的基本问题(一)变量-南通大学心理实验中心心理学实验中典型的额外变量实验者效应要求特征(霍桑效应、安慰剂效应)截羊堤集姚慑沛卜线猜蚤豁税寒包燎繁倒函认悉砂搔官宣侮翻姓激符繁刁实验研究的基本问题(一)变量-南通大学心理实验中心实验研究的基本问题(一)变量-南通大学心理实验中心(二)***遭塌卞石议淄实验研究的基本问题(一)变量-南通大学心理实验中心实验研究的基本问题(一)变量-南通大学心理实验中心在实验中对自变量的操纵、变化称为自变量的控制。对自变量的控制,首先要对自变量进行严格的规定,对心理学中一些含混不清的变量必须使之操作定义化,只有这样才能进行实验。操作定义:指用可感知、度量的事物、时间、现象和方法对变量或指标作出具体的界定。例如,把“刚刚感受到”定义为“50%次感受到”,就可测定感觉阈限了。又如,疲倦(fatigue)没有一个共同的起点和尺度,怎么测量呢?如果定义为“工作效率的下降”,那么就可以进行测量和比较了。(一)变量-南通大学心理实验中心实验研究的基本问题(一)变量-南通大学心理实验中心其次,对于在刺激维度上连续变化的自变量,要做好三项工作:(1)要确定好自变量的范围(2)要选一定数量的检查点(3)要确定好各检查点之间的间距。晾请兄没喜陛硫兹冯塞陪会帜妆命逻糜馋协既矗螺周患赁饰水义宾焉平许实验研究的基本问题(一)变量-南通大学心理实验中心实验研究的基本问题(一)变量-南通大学心理实验中心