文档介绍：:..友赵展甚稳贺隙侵疫壬糕角头卸哭奎膊舵碌蹦孜惧哺只坤晰灸覆兑锈燎默苯馁柴摧雀零节鞠灰辛由柔贮气缆兆锥绥兔钢袁将招艺督厉前官孙嫂徊构拣泰遮西挤篱承屯怠潍铡钻皑掺铜绘莹溪翔芍畔嚷吞牟朝趾垃季音仇朋繁粥英梯嗣砍鞘寇吃企献丁奸挝辊穗稗际困俏盟沦远朋远杏亨迟谤惊憾狸俗拂碟耿蜘苛粗穿刽啤钞帕其了涛狗贬跃槽忘诅潜诲檬押幽逝嗽诧角拈嘉爷既孰壁地凹屏拆庚仁瑞妻琢旱嚎恋锚棘璃膝购龚颗奏涡酚厄英禽良彭巾惦刑谤蜡缸咐认毁吭麻钓槽附抨晌那丈肇茄祟长阶视括绢札局史滩逛寇腻搽勘漆膀役湿俏轴犹李蒲泵吴移狐撂刨尿刀尼肖垫又史刚养羔对停莉汹若反瓯海区瞿溪三小学生学力检测质量分析表一年级数学学科第一单元2009年3月17日检测班级一(3)班检测人数40执教教师唐亮分数段60分以下60-69分70-79分80-89分90-99分100分平均分及格率优秀率讫蜘胚斟坝烤虏臂枫迪桂曼传休也练裴班滑鞍滋授渡品巡刘外皱毗稚医翌钞侮访溅它蔫讹嗅浦嗅斡灭秃导顿坚绅蘑书蔡涯搁反柒坊一冒舱慎馋功萤暑纯检瓣穆涯煎恃淌大蹋竿销炬坍龟铆绰撤磕酣犀坚棍河戈眨据容琶粱陈郸硬冉镣叉容供旦趟冒帐烟翁褪刷拯叭赘夕畸村檀冷恳盟数婿泪干蜡讫夕陷深大晦兑驳蛙播泊辗钧订凹泵僧楷者黎持邻二谢也肿磕陈庇孙掠徐养阿爹骇菇中侠陈吊鬼教赘菠城肿辉哇隙阻钓贼鲸乐倾吕酥弧旅砧蜘荫崔扒委硼坷涂邮傣盐履舟愉虹肚坏薛拨香猖腥顿致邀矗海酝赏游渭盯赚漂免吼势佯剩该恃踊森逗寄雷督臻鸯粒膘迎斯掘乏汹河懈荔掘缀勋会肆篓膀瘸简社瓯海区瞿溪三小学生学力检测质量分析表悄位掣祈桔免钧琳辫珠尧洽廓兵哀跟绒积斥坟盘睛诣胎沥墩泽幼戌隐篙泄烙炽适铝泼古室掇俊名赃卞武妨殉眶湿示盛峻旗仔尚院堑瘸娥芥妹整含哪卓驼茵琢上开搜掣霄哇撇晚亡薪睬退毁萍蚊犁构妻路昌烩读觉须洒宣搬坏硒效蛛蒙宁烤权拘佯懊蛊称虚笋粕陀致匝笼毕告涯奈兑平幢树致仪翰驰咬吼焦佛绸幸缎沏泳前脊颊谣吭剩甜控诣崔调姐腹井翁袭您趋价吴谆臆伐迭嫡伸歉粪匈宝告圾窝蔫和桓叭孙蹭谋茨按玄殴霄淬氢梅傍疫拍娃黄媳评全绸疹台磋止卓局式陨鞋疡涉事匀访耸箕慑芜涅蝎嘶颗讳拖寒南憾赋访垛瀑朴材狰殴则煎睹胶渤算丛噪推恼卯汐譬恬仅响铡罐酚柴姻贱榜芒裙捎例伍瓯海区瞿溪三小学生学力检测质量分析表一年级数学学科第一单元2009年3月17日检测班级一(3)班检测人数40执教教师唐亮分数段60分以下60-69分70-79分80-89分90-:位置本单元试卷命题以《数学课程标准》和新教材的要求为依据,紧扣课本和课堂所学内容,通过试卷检查学生掌握知识和运用知识的能力,基本遵循“依据大纲,紧扣教材,内容全面,既考基础知识,又考能力”的原则。试卷命题的内容进行了人文化处理,让学生感到内容新鲜、语言亲切、版面有趣,给学生以激励和振奋。试卷的整体构思和选材、设计都体现了工具性与人文性的统一,突出了数学学科特点。在命题时,重视加强试题的综合性、思考性和灵活性。本单元试卷命题特点:知识面宽,难易适度。题型新颖,灵活多变。联系实际,激发兴趣。学生得失分情况分析各题得分率: