文档介绍：信息化校园建设
校园信息化建设的意义
信息化校园建设是高等学校建设的重要部分,是一项基础性、长期性和经常性的工作,其建设水平是高校整体办学水平、学校形象和地位的重要标志。
建设信息化(数字化)校园
教学和科研应用是目标
网络和环境建设是基础
信息资源建设是核心
管理体制是保证
信息化校园--信息资源
公共信息资源:
学校网页信息
各重要职能部门管理信息系统(MIS)的业务信息
图书馆的图书情报信息
学科导航信息
网上教学信息资源
电子出版物
专业信息数据库
非公共信息资源:
办公自动化系统提供的保密信息(保密公文信息和提供领导的决策信息)
各职能部门的保密重要数据库及有关统计报表
信息化校园建设的制约因素
重硬件基础,轻软件环境的思想,建设目的性不强,应用系统匮乏
重建设、轻维护和更新,深度加工不够
重设备建设,轻人才培养,管理维护人员数量、质量和技能不够
缺乏整体规划性
缺乏服务意识
资源不能共享
建设的规章制度不够完善和规范
复旦信息化校园建设的总体思路
制定合理、符合学校发展和师生员工需求的信息化校园建设的整体规划;
抓好组织机构和队伍建设,成立信息中心和培训中心;
脚踏实地,一步一个脚印,提高效率,逐步实施,锐意执着,小步快跑,分阶段实施信息化项目建设;
合理分配有限的学校资源,使硬件基础建设与应用软件环境、人才培养同步展开;
组织落实相关项目建设,注意自主开发和购买、委托开发相结合,抓好项目管理。
复旦信息化校园的建设目标
建设一个完整统一、技术先进、高效稳定、/的信息化校园系统
(基础平台+应用系统+门户)
为交叉学科建设提供学术交流平台
为改善学生培养环境提供完整的信息化解决方案
建立有效的科研管理系统、提供高效规范的教师管理系统
提高学校内部管理系统的效率、建成集成的校园信息系统
建设架构
个性化用户(门户Portal)
共享数据库
网络基础服务
网络基础设施
WWW
文件传输
网络
统一身份认证
通用工作流
异构数据集成
Email
软件
认证系统
电子身份
域名服务
网络管理
网络安全
目录服务
多媒体教学
图书馆
虚拟社区平台
学
联
体
宣
传
教
务
研究生管理
医疗机构
后
勤
财
务
科
研
人
事
招
生
决策支持系统
OA系统
GIS系统
校园生活服务
软件资源服务
教学
服务
图书馆
服务
虚拟社区服务
学生就业服务
校园宣传服务
教务
服务
医疗
服务
后勤
服务
科研
服务
人事
服务
对外
服务
基于Web页的分析工具
基于Web的
界面
管理信息系统
(MIS)
本科生库教师库论文库
研究生库职工库科研库
硬件
通信服务平台
目录服务
信息基础结构
Calendaring
Electronic
Commerce
Web Mail
Unified
Messaging
Discussions
Delegated
Management
中央化目录管理
提供全面的增值服务基础–日历服务, 统一消息处理, 电子商务
数据中心
统一的数据平台建设
数据中心
各应用系统
统计信息
决策支持和信息服务
信息化校园提供的服务
学生
校园生活、软件资源、教学、图书馆、虚拟社区、校园宣传、医疗、后勤、教务、学生就业;
教师
校园生活、软件资源、教学、图书馆、虚拟社区、校园宣传、医疗、后勤、教务、人事;
行政人员
校园生活、软件资源、教学、图书馆、虚拟社区、校园宣传、医疗、后勤、人事;
外部人员
校园生活、虚拟社区、校园宣传、对外服务;