文档介绍：《旅游资源规划与开发》自考讲义(一)
旅游资源规划与开发自学考试大纲
第一部分课程性质与设置目的
一、课程性质与特点
本课程是高等教育自学考试旅游管理专业所开设的专业课之一。它是一门与实际工作紧密联系而又具有较强应用特点的课程。旅游资源、规划与开发作为旅游学的一个分支学科,它以旅游学的基本理论为基础,阐述了对旅游资源进行分类、评价、规划、开发和保护的理论和方法,它的内容涉及到资源学、地学、经济学、规划学、历史学、建筑学、天文学、环境学、美学以及文学、艺术、宗教、民俗等诸多方面,是一门综合性的边缘学科。
二、课程设置的目的和要求
旅游资源是旅游业发展的基础和先决条件,即旅游业发展依托于旅游资源的开发,而旅游资源的开发,必须建立在对旅游资源本身的科学认识和对其内涵的准确把握之上。因此,对旅游资源的成因、内部机理、文化品位、发展和演替规律以及观赏价值等的正确认识和理解就显得格外重要。在此基础上,借鉴国外先进经验,总结我国20多年来旅游业发展的经验与教训,树立以资源为基础、以市场为导向、以环境和生态保护为根本的科学规划思想,对指导未来中国旅游业的发展有着至关重要的作用,这也是现代旅游教育研究的一个重要领域。
通过本课程的学习,可以使学生初步了解有关旅游规划的思想、旅游生态与旅游环境保护的原则与措施,掌握一些旅游资源调查、评价的方法等具体实践技能,为日后的工作和进一步深造打下坚实的基础。
三、与本专业其它课程的关系
本课程与旅游管理专业中的旅游地理学课程有着较为密切的关系,旅游地理学是本课程的基础,本课程是旅游地理学课程的一个具体应用方面。
第二部分课程内容与考核目标
第一章绪论
学习目的与要求
通过本章学习,要求掌握旅游资源的概念,正确理解其内涵;掌握旅游资源共同的特点及自然旅游资源、人文旅游资源各自的特点;正确认识旅游资源与旅游业的关系。
知识点及其考核要求
一、旅游资源的概念及内涵(重点)
(一) 旅游资源的概念(识记)
(二) 旅游资源的内涵(理解)
二、旅游资源的特点(重点)
(一) 旅游资源的共同特点(识记)
(二) 自然旅游资源的特点(识记)
(三) 人文旅游资源的特点(识记)
三、旅游资源与旅游业的关系(重点)
(一) 旅游资源与旅游业的关系(理解)
(二) 香港旅游资源的优势(识记)
第二章旅游资源的分类
学习目的与要求
通过本章学习,要求掌握旅游资源分类的概念、目的及其意义;分类原则、依据及方法;能够进行区域旅游资源分类,并了解几种常见的旅游资源分类方案。
知识点及其考核要求
一、旅游资源分类概述(次重点)
(一) 旅游资源分类的概念(识记)
(二) 旅游资源分类的意义(识记)
(三) 旅游资源分类的原则(理解)
(四) 旅游资源分类的依据(识记)
(五) 旅游资源分类的方法(应用)
二、旅游资源两分法分类方案(次重点)
(一)旅游资源“两分法”分类方案(识记)
(二)两分法分类系统(应用)
(三)两分法分类系统分类依据(理解)
三、其他分类方案简介(一般)
(一)《中)
(二)根据旅游资源的不同功能,划分旅游资源的类别(识记)
第三章地质地貌旅游资源
学习目的与要求
通过本章的学习,要求在了解地质作用的类型与地貌形成的基础上,掌握地质地貌与旅游的关系、地质地貌旅游资源的吸引因素与旅游功能,以及地质地貌旅游资源的基本类型。
知识点及其考核要求
一、地质作用与地貌的形成(重点)
(一) 地质作用及其表现形式(识记)
(二) 外力地质作用的力量来源、表现形式、对地表形态的作用(识记)
(三) 内力地质作用的力量来源、表现形式、对地表形态的作用(识记)
(四) 地表形态是怎样形成和发展的(理解)
二、地质地貌与旅游的关系(次重点)
地质地貌与旅游的关系(理解)
三、地质地貌旅游资源的旅游吸引因素与旅游功能(次重点)
地质地貌旅游资源的旅游功能(识记)
四、地质旅游资源(次重点)
(一) 地质旅游资源的种类(识记)
(二) 化石的旅游吸引力(识记)
五、地貌旅游资源(重点)
(一)名山的特点(识记)
(二)峡谷的美学特征(识记)
(三) 岩溶地貌的主要形态有哪些(识记)
(四) 我国干旱风沙地貌的主要分布地区和主要景观类型(识记)
(五) 我)
(六) 火山与熔岩地貌景观(识记)
(七) 冰川地貌的主要景观形态(识记)
(八) 丹霞地貌(识记)
(九) 海岸地貌的主要类型(识记)
第四章水体旅游资源
学习目的与要求
通过本章的学习,要求学生了解水体旅游资源的概念,掌握水体与旅游的关系,水体构景的主要因素、旅游功能,