文档介绍：湖南师范大学
硕士学位论文
社区音乐教育初探
姓名:孙红成
申请学位级别:硕士
专业:音乐学
指导教师:朱咏北
20040401
摘要乐器协会等等,每个年龄层都有适合自己的音乐活动形式,从而开展本文对于社区音乐教育从理论基础、内容和方法等几个方面进行究状况,以及由于新型物业小区即将逐步取代传统社区面临的文化构和老年四个层次,分别进行分析,并总结了其特色。教育内容也是从了初步研究。在文章的第一部分里,着重论述了社区及社区文化的研成因素的缺失,等等。其中最重要的一点是,随着我国新型社区建设等社区构成因素消失,文化的内在肌理发生了改变,从而必须寻求新的文化发展的原动力。而音乐艺术,这种最能打动人们内心的形式,能越过各种界限把不同的心灵联系起来。通过分析我们认为,音乐教起的小区内担当一种社区凝聚的动力。在第二部分里,本文从社区音乐教育本体论的角度,对教育内容、教育方法、教育对象和形式等进行了深入分析。我们把教育对象按年龄段分成了幼儿、青少年、中年这个基础上进行有区别地选用。教育形式包括音乐欣赏会、合唱团、丰富多彩的音乐教育。教育方法上,主要结合当今发展迅速的互联网,采用网状思维主导教学。从社区实际出发,这些内容都有相当大的灵活度和可操作性。最后,针对社区音乐教育的各项内容,提出了几种当前急需的实务。关键词:社区文化音乐教育进程的加快,市场经济的逐步成熟与稳定,新社区的形成主要靠的是开发商、业主之间的以商品房为中心的商业关系。传统的血缘、行业育可以被当做~种社区文化的主要力量,在纯粹由商业关系维系在一
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第一章背景分析和理论基础研究对象范围的界定终访羹蠹羹冀蠢篓囊韪健⒛杪!忿肺眦赊放述誓姻瞒呶本课题研究的对象主要是当下社会主义市场经济中,以商品房为主形成的物业小区内的音乐教育。从我国目前市场经济发展的情况来看,以后冀鎏型羹霪鋈萋羹鞭曼委囊萋墓慧蓑矍薹霎N磔脉迢鋈冀鋈委篓冀誉羹,呵约;娼协,琣琲篴】
第一章背景分析和理论基础研究对象范围的界定社区研究概述小区的音乐教育之前,有必要对社区、社区文化和物业小区及其文化化这两个大概念中的一个重要部分,所以,社区这个社会学的重要范一定地域范围内,发生特定的社会关系和社会活动,形成特定的生活本课题研究的对象主要是当下社会主义市场经济中,以商品房为主形成的物业小区内的音乐教育。从我国目前市场经济发展的情况来看,以后这样的物业小区将是真正意义上社区的主体。但在研究物业的研究情况进行概要性地回顾。物业小区的文化是以小区的物业为载体,管理者和业主共同建设的。物业小区和其文化又是社区和社区文畴,首先就跃入我们的视野。而对于物业小区建设有着重要作用的物业管理,只要得到正确的引导,对音乐教育也是一个有力的促进,这里也试图进行理论上的论证。最后,结合物业小区音乐教育的显例,尝试建构物业小区音乐教育的理论框架。建设和社区发展实践中使用较为频繁的基本概念。真正意义上的“社区”,“是从英文淮史牍吹模浔疽馐侵腹餐亩西和亲密的伙伴关系。”①不同的学者对社区都下了自己的定义,有种啵鞑幌嗤D壳坝幸恢直冉先娴亩ㄒ澹骸吧缜褪窃方式和文化并具有成员归属感的人群所组成的相对独立、相对稳定的社会实体。”罾在对于社区的定义中,它们有一些总体上大致相同的因素:人口、地域、结构和文化心理,这些构成了社区的基本要素。社区是一个外来名词,它是社会学的重要范畴,也是人们在社区关于社区的概念的起源,目前有两种说法:一种说法年,英国学者,梅因出版Ⅸ东西方村落与社区》一书,首先使用了“社区”这个名称,而德国社会学家斐迪南·藤尼斯在年出版了社区与社会一书,最早从社会学理论研究角度频繁使用了“社④引自《,”的概念;,。⑦详见社区论的第常耸槎哉馑母鲆K刈隽吮冉舷昃〉姆治觯谴酉代社会学的社区定义出发的.
代社区研究,基本上是在这四个基本要素上展开的。社区研究也是一和都市聚居阶段。这四个阶段的时间大致是:穴居阶段是在数百万年前的远古时代、筑室成居在一万多年前映鐾恋氖献逡胖房梢灾中人类聚居形态的变革是一条主线,其历史沿革和发展进程可以反应对社区的研究是社会研究的重要组成部分,也是我们更进一步研行于西方发达国家,并逐渐传播于发展中国家。②我们国家老一辈的建设在现代化建设中的地位,从长远发展的战略高度提出了建设有中个不断前进曲折发展的过程。从社区的产生和发展来看,历史上大体经历了这么四个阶段:穴居野处阶段、筑室成居阶段、城市定居阶段明⒊鞘卸ň咏锥未τ诰嘟昵暗男率魇贝⒍际聚居阶段是从昵暗淖时局饕骞ひ祷拖执某鱿