文档介绍：首都师范大学
硕士学位论文
普通高校声乐教学研究
姓名:付小波
申请学位级别:硕士
专业:音乐学
指导教师:冯兰芳
20070508
普通高校声乐教学研究【内容提要】:随着我国社会的全面进步与发展,学校音乐教育成为学校艺术教育的重要内容,普通高校音乐教育也开始迎来了其良好的发展契机。本文简要概述了我国普通高校声乐教学的发展历史及其现状,进一步探析了发展普通高校声乐教学的现实意义、优势和实施的可行性等,从而提出了普通高校声乐教学的课程建设、教学目标、教学内容设置,师资建设等方面的建议与构想。本文摹于对普通高校声乐教学的现实分析与教学实践,期待普通高校声乐教学与研究水平的不断提升,展望了我国普通高校音乐艺术教育大发展的美好前景。【关键词】普通音乐教育声乐教学普通高校声乐教学教学内容师资建设:..,
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韶波渺黼靴论享掷骺麟批规芝名:釉被复制手段保存该论文。独立进行研究工作所取得的成果。尽我所知,除文中已经著名引用容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体,均已关于学位论文使用授权的说明本人完全了解首都师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留学位论文的复印件,允许该论文被查阅和借阅;学校可以公布该论文的全或部分内容,可以采用影印、缩印或其他日期:年日关于学位论文原创性声明本人郑重声明:所里交的学位论文,是本人在导师指导下,的内容外,本学位论文的研究成果不包含任何他人享有著作权的内在文中以明确方式标明。签名:普通高校声乐教学研究
引言随着我国社会对高校培养人才‘的要求与目标的不断的提升,普通高校艺术教校声乐教学虽然以其自身的学科特点和优势成为普通高校音乐艺术教学内容的的指导,拓展了高校声乐教学与研究的新思路。本人作为一名普通高校声乐教育师的优秀的教学实践成果,参考了多种相关文献资料。并在此基础上深入地分析值与意义,实施的可行性与发展优势等方面进行了较深入地探析,提出普通高校特点提出了普通高校声乐教学目标、教学内容、教学方式、方法、师资要求等多注重声乐教学与实践的结合,适应新时代普通高校教育发展和人才培养的要求,育事业逐步得到重视与发展。近年来,在普通高校大力提倡开设艺术欣赏课程精神的指导下,音乐欣赏类的课程自然成为普通高校音乐艺术课程的主体。普通高一部分并得到一定的关注,但普通高校声乐教学的实施与理论研究依然处于相对薄弱的地位。可喜的是,我们有一批长期在高校从事声乐教学的富有经验的老师,部分普通高校也已经开始在声乐教学方面有所探索与创新,同时,普通高校在职教师公共艺术硕士学位的建设也为普通高校声乐教师的教学与研究工作提供了方向性工作者,一直热心于普通高校的声乐教学工作,并参加镀胀ǜ咝T谥敖师公共艺术硕士班的学习,对于普通高校声乐教学有了进一步的认识,很想就普通高校声乐教学的相关问题介绍一下本人的一些实践总结与研究建议。年逃堪旃》⒘恕度ü胀ǜ叩妊9ü惨帐蹩纬讨傅方案》,该方案明确地阐述了普通高校公共艺术教育的课程性质、课程目标、课程设置、保障等多项内容,并依此作为普通高校设置公共艺术课程、制定课程教学指导纲要的依据。本文在该方案的精神的指导下,基于长期的普通高校声乐教学实践,结合部分普通高校较为成功的教学与研究经验,借鉴了多位高校声乐教了我国普通高校声乐教学的历史与现状,对普通高校声乐教学的性质、目标、价声乐教学课程建设的构想,进一步拓展传统声乐教学的内涵,即:以声乐教学内容为主,把相关的基本乐科知识、基本技能、相关文化内容等纳入声乐课程之中,成为综合型的声乐课程教学内容的组成部分。并根据普通高校培养高素质人才的方面的研究建议与对策。提倡在普通高校声乐教学中突破传统的以往带有明显专业化倾向的声乐教学思想和模式束缚,倡导综合型课程,加强人文精神的渗透,普通高校声乐教学研究
以对普通高校的大学生实施有效的声乐教学。目前,在普通高校声乐教学领域的理论研究成果尚不够丰富与深入喙啬域中尚属一个较新的领域,期望能对我国普通高校声乐教学研究提供有益的建议,也相信对尚处于初阶段的普通高校声乐教学理论的丰富与发展具有一定的参容在第一章第二节中有具体论述虼耍究翁獾难芯吭谄胀ǜ咝I纸萄а芯苛考意义。普通高校声乐教学研究
第一章我国普通高校声乐教学发展概述随着我国高等学校的设立与发展,学校音乐教育逐步成为学校教育内容的一部分并得以重视。早在年浙江大学『身为“求是书院”蜕栌幸衾盅⌒二十世纪五十年代起,我国普通高校音乐教育应该说丌始进入真币意义上的规划年》躺缈谱号月,教育部制定并颁布了《全国学校艺术教育发展规划年》;年只,教育部办公厅印发了校美育课程的一部分,声乐教学也逐步在部分高校实施,并成为最受大学生欢迎的艺术课程之一。不少高校声乐教学实践越来越深入,教学内容越来越丰富,