文档介绍：首都师范大学
硕士学位论文
普通高校声乐选修课教学理论与实践研究
姓名:梁娜
申请学位级别:硕士
专业:音乐学
指导教师:尹铁良
20071006
摘要世纪是一个充满希望与挑战的世纪,高新科技和综合国力的激烈竞争,使人类真正走进知识经济时代和信息时代,人才的培养和教育关系到国家的发展和社会的进步。为求得“人一的全面发展而致力于审美素质提升的大学公共音乐教育,己成为培养现代化人才综合素质的一个重要方面,在国家高度重视之下的大学公共音乐教育的改革发展步伐正在声乐是人类表达感情最自然、最直接的音乐形式,也是大学生喜爱并易于接受的一种艺术形式。通过学习声乐,能够激发学生音乐兴趣,提高自身艺术修养,与审美教育、素质教育相互促进、相得益彰。声乐艺术教育对普通高校非音乐专业大学生的发展起着独特普通高校声乐选修课是声乐教学和普通高校公共音乐教育相互渗透的结果,对普通高校非音乐专业大学生的发展,起着独特的、不可替代的作用。作为普通高校艺术选修课中的一门独立课程,要密切联系大学生的成长,通过声乐为载体,使学生通过声乐体验人生的追求与境界,提高审美鉴赏能力,其审美特征应贯穿在整个教学过程中。教学内容上应从学生熟悉的、容易接受的作品入手,选择最能代表人类优秀文化的作品,根据教学内容的不同选择有效的教学形式和教学方法,侧重于提高审美鉴赏能力、提高人文修养和对文作为普通高校的一线声乐教师,笔者试图通过教学理论与实践研究,从审美教育的角度出发,论述了普通高校声乐教学与专业院校声乐教学的不同和在普通高校开设声乐选修课的独特优势,从性质与特征、功能与意义、目的与任务、基本原则等方面进行理论分析,从教学内容、教学形式、教学方法和课内外教学实践一体化、教师素养等方面进行实践研究,力求为广大高校一线声乐教师提供具有一定合理性的理论指导和可行性的教学建议,为促进我国普通高校声乐选修课的发展、推动普通高校音乐教育做出一些力所能及的工作。普通高校声乐选修课;审美:教学内容:教学形式;教学方法:一体化;加快。的、不可替代的作用。化的思考上。关键词:
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首都师范大学学位论文原创性声明关于学位论文使用授权的说明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:梁娜日期:年月本人完全了解首都师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留学位论文的复印件,允许该论文被查阅和借阅;学校可以公布该论文的全或部分内容,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存该论文。婷艿难宦畚脑诮饷芎笥ψ袷卮斯娑签名:梁娜导师签名:
第一章绪论一、选题缘起第一节选题的背景和意义信息的主要途径——教育的优先发展地位将会更加巩固,而知识与信息的创造者和拥有者——人类自身的主体地位将被提高到前所未有的高度。教育如果不能与新的形势相适应,世纪既是一个充满希望与挑战的世纪,也是一个充满神奇色彩的全新的世纪。高新科技和综合国力的激烈竞争,使人类真正走进知识经济时代和信息时代,各种文化、价值观念相互交流、碰撞,国际化趋势不可逆转。正是在这样一个全新的社会里,传播知识和不仅教育本身将得不到应有的发展,而且还会阻碍人类社会在新世纪的前进步伐。①素质教育理念的提出促进了我国艺术教育的迅速发展,为求得“人一的全面发展而致力于审美素质提升的大学公共音乐教育,己成为培养现代化人才综合素质的一个重要方面,在国家高度重视之下的大学公共音乐教育的改革发展步伐正在加快。普通高校的领导和音乐教师在选修课的设置、课外活动的开展方面采取了很多措施,推动了公共音乐教育的发展,普通高校的音乐教育也进入了蓬勃发展的时期。目前,我国普通高校公共音乐教育已具有庞大的规模,纳入教学计划的音乐类选修课程,是普通高校开展音乐教育工作、全面提高学生审美素质的主渠道,音乐学科的细分是必然的趋势。越来越多的高校也从单一的理论课扩展到理论、实践、欣赏多种类型并存的课程,有的学校还根据学生的水平分成了基础类与提高类课程。声乐作为一种以人的歌声来抒发、交流情感的艺术,是人类表达感情最自然、最直接的艺术方式,其所具有的独特性和普及性在整个音乐教育环节中愈来愈受到学生的重视和喜爱。通过学习声乐,能够激发学生音乐兴趣,提高自身艺术修养,与素质教育相互促进、相得益彰。声乐艺术教育对普通高校非音乐专业大学生的发展起着独特的、不可替代的作鉴赏》、《声乐入门》、荷只驹砑凹挤ā贰ⅰ渡肿髌沸郎汀返龋橇⒆阌谥型馍作品的欣赏、声乐演唱以及相关的声乐文化的介绍。