文档介绍：西南大学
硕士学位论文
高等学校手风琴教学评价实施的个案研究
姓名:张雅琳
申请学位级别:硕士
专业:音乐学
指导教师:朱春铃
20090401
高等学校手风琴教学评价实施的个案研究指导教师:朱春铃教授摘要专业:音乐学硕士研究生:张雅琳经历了高潮与低谷时期。二十世纪末期,随着自由低音手风琴的传入,我国手风琴艺术有了进一步的发展。演奏曲目大幅增加、演奏体裁广泛拓展、演奏技巧日改进教学理念、提高教学质量,是我国手风琴教育事业奋斗的目标。教学评研究和分析高校手风琴教学评价的运用,无疑对提高手风琴教学质量有着十分重要的现实意义。本文采用质的研究中的个案研究,以咝N8霭福酆显擞梦南追ā⒐鄄关键词:手风琴教学教学评价个案研究自二十世纪二十年代,手风琴传入我国后,其发展态势可谓跌宕起伏。先后新月异、各种风格流派争相涌入,这在繁荣我国手风琴音乐的同时,也对手风琴教学领域提出了严峻的考验。价正是按照一定的教学目标,运用科学可行的评价方法,对教学过程和教学成果给予价值上的判断,为改进教学、提高教学质量提供可靠的信息和科学依据的。法、访谈法等多种方法,在对教学评价方法进行剖析的基础上,对高校手风琴教学评价实施进行深入考察与分析,着重研究诊断性评价、形成性评价、终结性评价三种评价方法在手风琴教学中的运用,为构建我国手风琴教学评价体系提供理论借鉴和实证支持。两南大学硕十学何论文
:,.,畇甌..,甇’一‘.,,,甀瑆,:
关春沦年似学位论文作者:;次旌非独创性声明学位论文版权使用授权书学位论文作者签名:嗽碰妹年争月H签字日期:醕昴暝牛日本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果,文中已加了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。签字日期:本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ椋韭畚模嚎诓槐C埽口保密期限至年月止导师签名:
一、引言研究缘起二十年代,在我国中小学音乐教育刚刚开始之际,手风琴也曾作为伴奏乐器作的《麻雀与小孩》、《月明之夜》、《葡萄仙子》等儿童歌舞剧”引起了很大轰动T谘影玻址缜僖云浔旧淼奶氐悖视α说笔钡男枰#⒊浞但这一时期的手风气教学多采用口传心授的教学方式,没有设置专业的教材、教到的教材和适宜于手风琴表现的曲目,在演奏技巧方面勇于实践和总结,编写了手风琴教材和乐曲,并灌录了一些唱片。六七十年代,中国手风琴事业在民族化的道路上逐步走向正轨,教学水平和学会组织组建起来,手风琴经验交流会、演奏会、比赛层出不穷,作品创作进入高峰期,手风琴教学理论著作的出版也做出了可喜的成绩,《手风琴技巧训练》夜址缜僖帐醴⒄苟允址缜俳萄兰鄣暮艋二十世纪二十年代,随着西洋音乐在社会上的广泛传播,作为西洋乐器的手风琴,也悄然传入我国。回顾历史,手风琴在我国的发展走过了曲折的道路。用于中小学生的音乐课上S惺妨霞窃兀骸霸昵昂螅页醮慰吹缴蕉×第三示范附属小学的学生有音乐教师用手风琴伴奏,在操场上表演黎锦晖先生创三四十年代,手风琴音乐有了一定的发展。在石人望的筹划下,当时约十五岁曜笥的石圣华在上海一流的大光明电影院举行了手风琴独奏音乐会,发挥了他的长处,成为一件革命的乐器,投身到轰轰烈烈的抗日救亡歌咏运动中。法,这在一定程度上制约了我国手风琴专业化的发展。建国以后,由于拥有广泛的群众基础,手风琴受到人们大众的热爱,各音乐院校相继建立了手风琴专业,老一辈手风琴开拓者如饥似渴地搜寻着一切可能得演奏水平有了较大的突破和提高。创作队伍也开始壮大。一批具有鲜明的民族性和有一定艺术水平的中国作品相继问世。同时,张子强编著的缜傺葑喾ā一书,也为专业、业余手风琴演奏者提供了较为完整的教材八十年代,中国手风琴界实现了全国范围内的广泛联系与交流。各种手风琴文涛ⅰ渡俣址缜俳坛獭蔡福华戎飨群笪适溃址缜俨稳∈衷诠蚀赛中崭露头角。九十年代,中国手风琴进入全盛时期。各地学习手风琴的热潮更加高涨,全两南大学硕十学何论文~、引言吖粒兰蜕习胍吨泄址缜僖帐醯拇ú】.
今天,中国手风琴选手的身影频现于世界最高级别的赛事中,并取得优异的小提琴等乐器不同,它发展的历史不长,正处于旺盛的发展期。大量新鲜作品相面对如此众多的演奏素材,如何选择、如何进行教学,都是手风琴教师们面乐器的生命力与乐器制造工艺息息相关,手风琴制