文档介绍：江西师范大学
硕士学位论文
黄河扬琴作品研究
姓名:张强
申请学位级别:硕士
专业:音乐学
指导教师:谢晓滨
20090501
摘要本文通过对扬琴历史渊源、流派沿革的回顾,结合当代扬琴的现状和发展趋黄河的个人经历和成长过程,分析了他的经历在其演奏和作曲中的烙印;而后将通过分析《天山诗画》,认知了黄河饱含着对祖国的无限的热爱和在创作上多元素的节奏变化的特点。通过分析《黄土情》,指出黄河作品的鲜明时代性和极强贡献。文中还特别指出其练习曲为扬琴技巧训练提供宝贵的财富。其次,通过黄河对民族作品的改编,指出黄河对传统扬琴曲目所作扬弃,同时分析了黄河这些化对中国现代扬琴艺术带来的全新突破,特别是对扬琴演奏技巧上带来的直接挑战及不同于其他器乐的扬琴自身的优越性。本课题还结合现代作曲理论,对黄河势,阐述了黄河的扬琴艺术生涯及其曲目创作方面的成果与建树。论文首先介绍其所创作的作品大概归为:描写大好河山,表现风土人情,塑造人物形象三类。的民族性。通过分析《离骚》,指出黄河在人物塑造和戏剧冲突处理上创新性的作品对其他艺术门类技巧的移用,体现了扬琴作曲的表现手法;再次,介绍了黄河对外来作品的移植,并阐述其原因及移植的特点,重点指出在吸收这些外来文音乐作品的内容音乐新技法及其音乐创作灵魂进行分析,最后总结出黄河创作的作品对现代扬琴作品发展的贡献。关键词:扬琴;黄河;扬琴作品;分析:贡献
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言引国至今,由一件外来乐器逐步演变成一件中国的民族乐器,经历了大约四百多年的出版,是我国扬琴教育初步专业化的开始,它首次突破了传统扬琴口传心授的局面,成为中国第一部初步系统化、专业化的扬琴教材,标志着广东扬琴教育已经发展到一个相当成熟的高度,并成为今天我国扬琴教育的基础。年新中走进了高等音乐教育的课堂。至此,扬琴艺术的发展逐渐从民间走进学校,最后形成了一个从小学教育到研究生教育的学校专业扬琴教学体系。专业扬琴教学体系包括高素质的师资队伍,高质量的教材、作品,科学完善的教学体系等。在新中国近多年的发展中,各类音乐院校培养了为数可观的扬琴演奏专业人才,他们在继承各派传统的基础上,在扬琴的演奏、教学、研究中,发展了中国扬琴艺术,丰富了世界扬琴艺术,已经发展成为世界扬琴艺术领域中不可或音乐会、各类器乐比赛选用的曲目就有很多并保留至今。近些年,涌现出一大批扬琴亦名洋琴,在欧洲、亚洲的中部,西部和南部流传的历史已十分久远,品种,名称繁多,是一种有着广泛的世界性和民族性的击弦乐器。扬琴从传入中复杂而漫长的发展历程。明清时期扬琴的发展、传播和演变离不开民间的土壤,少不了人民群众的自发参与,加上扬琴本身形制简单、容易上手、声部溶合性较强等优点,使得扬琴能够得到迅速普及,并广泛应用到我国的地方性乐种之中。虽然民间的自发传播对扬琴的普及和本土化起到了很大的推动作用,但由于民间自发的继承和传播缺乏系统的教材和教育形式,基本依靠民间零散状态的口传心授,使得很多优秀的扬琴曲谱和技法处于一种自生自灭的境况之下,失传失真现象严重。二十世纪早期的初步规范。二十世纪初,中国社会发生了巨大变革,“五四’’、“新文化”运动打破了闭关锁国的僵局,开启了新文化空前发展与融合的大门,广东音乐社团教授内容和形式的推广,提出了对扬琴演奏技巧传承的需要,和对扬琴教学系统化、教材专业化的需求。年,广东民间艺人丘鹤铸编著了《琴学新编》一书,这在当时对推动扬琴音乐教育发展起到了重要作用。该书国成立以后,民族民间音乐文化的发展得到党和政府的高度重视和大力支持。从世纪年代中期开始,随着学校音乐教育中对民族音乐文化的重视,扬琴也缺的力量。尤其是世纪年代以来,随着国家经济的发展等有利因素的影响,中国扬琴作品不仅在数量上有了明显的丰富,在质量上也有了较大的进步。其中,黄河扬琴作品研究
舞台。其中,黄河的扬琴演奏风格热情奔放、演奏个性风格鲜明,