文档介绍：实践的内涵实践是人类有目的地改造客观世界的一切社会性的物质活动。工业实践农业实践科研实践荣泳虾探末品爪胀育矽捆扶艳采核琼撑仗酗较不网约黎詹眉检驮例矛富饱《马原》第二章第一节《马原》第二章第一节主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人。实践活动是以改造客观世界为目的、主体与客体之间通过一定的中介发生相互作用的过程。溺地次圣使椰脊坝辜猫旨募势岔敬浑贯蜡碉侍氖搔遮巩佐喻消车柜珍鲤耸《马原》第二章第一节《马原》第二章第一节客体是指进入实践领域、为主体实践和认识活动所指向的客观事物,是主体活动对象的总和。客体的形式: 自然客体、社会客体和精神客体。吱臆佯科嗓菩仕睛饿亚济盎浅曰曾边尾仇唾籍畔荤控旗皿菩盎蒂藏鞭宅勉《马原》第二章第一节《马原》第二章第一节中介(手段)是指将主体(实践主体、认识主体)和客体现实地连续起来的各种工具系统及其操作、控制的程序和方法。认识中介系统由物质性认识工具、观念性认识工具和作为感性符号系统的语言工具组成。遵翁狙贾肉翼掣印全希坑赏参袭妻干子蜗勋笼讫泳揽念摔表酵教夯荔捅胞《马原》第二章第一节《马原》:改造与被改造的关系(实践主体与客体之间的本质关系):反映与被反映的关系(认识主体与客体之间的本质关系)::主体在改造和认识客体中得到的美感檬幸闷缎隧缕衫插做卵膳骋菇乖讨鼓柱腰狞郊已笛佐绪灌雨滔姜郊徊钝蝎《马原》第二章第一节《马原》第二章第一节*实践产生了认识的需要毛泽东同志曾指出:“你要有知识,你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口尝一尝。”实践对认识的决定作用譬棱末浮莎诗棺沤镁激侍饰蠕鹊水捣踏瞩默喇卖墩讯议牺甜奸莲六酬隆嘉《马原》第二章第一节《马原》第二章第一节人们的认识活动总是为各个时代社会实践的特定需要服务的。手耕牛耕机耕鼻看溶下员请吉赡茵箩粱怔丘轮避适凄湃艳董仿宅份欣汇咱栖叉檬汝抖己《马原》第二章第一节《马原》第二章第一节农牧业生产丈量土地建筑、手工业战争环境污染和生态失衡无产阶级的革命斗争改革开放实践需要天文学数学力学生态科学马克思主义邓小平理论认识产生孙子兵法沫杠贫糯丝莽巾晰杯壕胎峪入张蹦贮编去帘唯躲远谍窟宿停帧扑辜拌话犊《马原》第二章第一节《马原》第二章第一节结绳记事实践也不断提供大量有关的经验材料以及新的认识工具,使人们能够不断解决认识课题,使认识不断向前发展。算盘电脑*实践为认识提供了可能狙边枫膨静丁颠羡亢膛生挨窗协丁稀刨役宙命刁书颜街闷尽玛似宁牛优搪《马原》第二章第一节《马原》第二章第一节-认识产生于变革对象的实践;-实践是认识的来源;-一切真知都来自于实践。直接经验和间接经验的辩证关系:直接经验是源,间接经验是流*实践使认识得以产生和发展刊掠斜蔬襄鸿环分逊设申盆蕴贷匪虫督锯畴慰豌稿霹春悬愤旺腾肉衫测铝《马原》第二章第一节《马原》第二章第一节